新时代地方高校图书馆特色馆藏建设现状与启示——基于对陕西省14所地方高校图书馆样本的考察

通过对陕西省14所地方高校图书馆样本的考察发现,地方高校图书馆特藏建设在取得一定成绩的同时也面临着建设发展的不平衡、经费和人才短缺、同质化建设、利用率低共享性差、数字化程度低等危机与挑战,据此提出了要从强化顶层设计、加强各方面投入、加强区域协作、推动数字化发展等方面的建议。

图像处理技术对图书档案纸张破损及修复研究

高校图书馆纸质文献破损较为严重,针对这一情况文章中分析了造成图书资料破损的自然因素和人为因素并提出了相应的解决方案,我国纸质档案修复技术经历了传统的修裱技术的传承与改造到现代修复技术的持续研发和创新的发展过程,在技术不断发展的同时对修复理念、修复管理标准化、区域化保护中心建设等方面也在同步跟进探索着。为了提升纸张的生产质量,提出基于图像处理技术的图书档案纸张破损修复方法研究,图像处理技术对纸张表面缺陷在线检测系统,该系统主要是对纸病图像进行滤波去除干扰及图像分割处理算法分析及仿真,实现对高低对比度纸病的有效分割及检测,最终获得纸张瑕疵特征,证实了图像处理技术针对图书档案纸质破损修复方法的可行性。未来将不断融入文化遗产保护的“大保护观”发展中,协同档案、图书、文物等文献保管机构以及社会化服务机构共同承担起对我国文献遗产保护的责任。

基于虚拟现实技术的图书馆管理系统设计

随着我国计算机与人工智能技术的不断发展,虚拟现实技术的应用水平也随之得到了较大速度的提升,并且在诸多领域也得到了广泛的应用。尤其是在互联网资源得到普及的大背景下,在图书馆管理工作中引用虚拟现实技术已经有了充分的技术支持。因此,本次研究专门设计了一套基于虚拟现实技术的图书馆管理系统,旨在实现图书馆管理的可视化,提高管理效率。

高校图书馆赠书工作现状及对策分析

接受赠书是高校图书馆由来已久的传统,同时也是高校文献资源建设重要来源之一。利用文献综述法,对当前我国高校图书馆赠书工作的现状及问题进行分析,提出了当前高校图书馆开展赠书工作的对策,为我国高校图书馆赠书工作的管理提供有效借鉴。

新时代高校信息检索课程改革标向及维度研究

新时代互联网技术广泛创新应用成为时代重要的表征,信息素养是个体适应全球信息化社会的基本能力,高校信息检索课程是培养信息素养的重要方式。针对当前信息素养课程存在的诸多问题,聚焦转变陈旧的教育理念和教学模式、革新教学内容、重视实践教学改革标向,着力从结合度、融合度、认同度、专业度等四个维度上下功夫,加强课程实践教学,推进信息检索课程创新改革,使之适应新时代对人才培养的新要求。

地方高校图书馆特色馆藏建设现状及对策探究--以榆林学院图书馆为例

地方高校因其独特的区位优势使其成为区域地域文化的天然高地。地方高校图书馆在根据其自身职能丰富馆藏资源的同时要特别注重挖掘地域独具特色的文献资料,充分展现其地域特色和文化魅力。榆林学院图书馆一直致力于打造具有自身特点的特色馆藏,但在建设过程中存在缺乏独特性、缺乏专题性、以“藏”为主、资金和人力资源缺乏等典型问题和内在不足,这极大地制约了其支撑高校教学、科研、校园文化建设的职能发挥和服务地方经济社会发展的功能发挥,这在一定程度上反映出了地方高校特色馆藏的整体现状。从加强资源建设、队伍建设、机制建设三个方面提出对策建议,全面提升地方高校图书馆特色馆藏建设水平。

高校文献信息检索策略探究

随着互联网信息、知识的不断更新,文献信息检索能力已经成为高校师生信息素养的重要内容,也是提高大学生学习能力和教师科研的重要手段,成为继续学习的重要工具。通过探讨文献信息检索的科学定义及高校信息检索的必要性,进而从文献信息检索流程角度提出高校文献信息检索的途径和策略。

校园植物分布查询系统设计与实现

通过GPS移动定位与百度地图定位API接口,在对北京林业大学校园内植物分布坐标数据采集与分析个人移动GPS定位准确性的基础上,实现在校园内定位个人,同时查询其周边20m范围内植物信息并显示在电子地图上的功能。移动终端成本低、体积小、同时实验结果表明系统定位精度虽有误差缺陷,但通过一定方式可以弥补,并满足游人定位以及查询游人周边20m范围内植物信息的功能需求。

新时代地方高校图书馆特色馆藏建设新境遇与新作为

新时代以来,我国高校图书馆迎来了“双一流”“新时代”“现代化”三大发展潮流,高校特色馆藏建设也随之呈现出新的表现形式,同时亦面临着诸多前所未有的新挑战。在新时代,地方高校图书馆特色馆藏建设置身于新境遇中需要立足国内国际两个大环境,坚持从历史思维、系统思维、创新思维和精准思维入手,在变局中展开新局。

学生用户参与地方高校图书馆特色馆藏建设保障机制论析

针对地方高校图书馆特色馆藏(下称“特藏”)建设中学生用户参与度低、参与过程可控性差以及参与效果不佳等问题,分析其中的影响因素,并据此构建学生用户参与地方高校图书馆特色馆藏建设保障机制,包括目标学生储备机制、宣传与培训机制、激励引导机制与管理支撑机制。

高校图书馆读者服务满意度调查分析——以榆林学院图书馆为例

本文通过采用问卷调查等方式,以榆林学院图书馆为研究对象,就读者对图书馆的各项服务工作的满意程度展开调查和分析,并根据调查结果,对高校图书馆的服务质量和服务水平的提高提出相关措施。