以党建引领和统战思维化解物业服务中的矛盾——兼论物业服务企业处理突发公共事件中的职责

物业服务企业公信力偏低、小区配套设备不足、质价不相符等因素造成物业与业主之间的矛盾和冲突。业主委员会缺失、业主对权力与义务的认知失衡导致双方怨恨加深。同时,国家法律层面不能及时跟进,导致物业依法从业困难。本文从党建和统战两个角度出发,化解物业与业主双方之间的矛盾,实现物业与业主之间的和谐,推动地方物业行业的发展。

基于区位优势的高职物业管理专业现代学徒制人才培养模式构建——以成都农业科技职业学院为例

物业管理行业急需专业技术人才,但是高职院校在物业管理办学过程中遇到了招生困难,人才培养过程中面临师资短缺、实训实践条件不足等问题,物业管理专业毕业生难以满足行业市场需求。现代物业服务业对物业从业人员素质提出了新的要求,高职院校应利用区位优势,选择优质物业服务企业合作,采用现代学徒制,明确人才培养目标,与企业共同确定教学内容和质量评价标准。

基于现代学徒制下的物业管理专业课程体系研究

物业管理专业人才的培养主要依靠高职学院,而高职学院在人才培养过程中,由于师资和实训条件的限制,开始试点现代学徒制,这必然需要改变原有的课程体系。本文论述了基于现代学徒制模式和物业企业工作岗位需求,确立物业管理专业课程体系,提高人才培养质量,满足物业企业对人才的要求。

商品住宅小区物业公共体育设备设施维护与管理研究

商品住宅小区物业公共体育设施设备配备是否到位直接影响全体业主体育健身需求。物业服务企业对体育设施设备维护与管理的能力决定体育设施设备维护使用效率和使用寿命。加强对体育设施设备维护与管理,满足不同业主的基本体育健身需求,保证物业公共体育设施设备正常使用是物业服务企业必须解决的问题。

以传统茶艺礼仪融入高职学院物业管理人才培养实践研究

随着我国房地产行业发展,物业管理行业已经发展成为比较成熟的行业。在实际管理和服务过程中,物业管理不仅是对物业项目本身的维护和管理,更是为住宅小区内业主日常生活提供切身利益的服务。如何提高物业服务水平,提升物业从业人员自身素质,是物业管理行业发展的重要内容。而传统茶艺礼仪作为我国茶文化当中的优秀组成部分,可以借鉴到高职学院物业管理人才的培养中来,融入茶礼文化提升物业人才质量,以便更好地为业主服务,缓解物业与业主之间的矛盾。本文立足于传统茶艺礼仪和物业管理人才培养的角度,提出高职学院物业管理人才培养应注重礼仪文化的教育。

高职物业管理专业校企合作模式与困境研究

论文重点对当前高职物业管理专业校企合作模式进行分析和论述,阐述了物业管理专业校企合作模式实施期间存在的困境,并结合困境提出了切实可行的解决对策,希望为高职物业管理专业校企合作模式的发展提供优化方法和策略,以便更好地促进高职物业管理专业的建设和发展。

赛事名城建设背景下成都住宅小区体育设施规划与使用现状研究

伴随着人民生活水平的提高,人们对健康意识逐渐增强。住宅小区里的体育场地设施使用比较方便,而且能够满足业主基本健身需求。但是,由于国家在住宅小区体育设施建设缺乏具体指导标准,开发商受利益驱使导致体育场地建设不足。随着住宅小区使用年限推进,住宅小区体育场地设施维护和管理问题比较突出,体育设施存在使用寿命不长,维护不及时等问题。物业服务企业开展收益性体育设施经营也面临各种困难,自身经营能力不足,导致业主使用收益性体育设施面临费用较高等问题。成都提出建设赛事名城,推动全民建设,如何做好住宅小区内体育场地规划,设备维护和管理以及开展经营性体育设施活动等问题是缓解当前政府、企业与业主体育健身矛盾,满足业主日常健身需求是当前急需解决的问题。

物业服务企业经营住宅小区停车场问题思考

汽车消费时代的来临,私家车大量增长,导致住宅小区停车难。但是停车难为物业服务企业创造了市场机遇,如何开发与经营住宅小区的资源满足业主停车的需求是物业服务企业思考的问题。物业服务企业可开发与经营的停车场主要有路边临时停车场、地面停车场、地下停车场和楼房首层架空停车场。同时,物业服务企业在开发和经营过程中必须坚持保证公共性服务、物业服务收费明码标价原则、所有权人授权和风险规避原则。

成就需要理论在高职院校学生干部培养中的应用

文章首先阐述了成就需要理论对培养高职院校学生干部的意义,然后分析了高职院校学生干部的特点及高职院校学生干部培养机制存在的问题,最后提出了成就需要理论在高职院校学生干部培养中的应用策略。

高层住宅小区地下车位权属与管理问题研究

高层住宅小区实行人车分流后,车位数量有限,开发商积极拓展空间为业主修建地下停车位。但是,高层住宅小区的地下停车位权属问题争议不断,人防车位和产权车位如何去界定是亟需解决的问题。物业服务企业从服务和管理者角度认为,人防车位应属全体业主所有,应按照建筑物配套设备设施提供维护和管理。

我国优秀运动员激励机制研究综述

基于近些年来对我国优秀运动员激励机制问题的研究,本文运用文献法,概括了其主要的观点和建议,为人们在该领域的研究能够提供进一步参考建议.

以职业资格准入制度为切入点谈辅导员职业发展

辅导员承担着大学生思想政治教育和管理工作,但是,辅导员身份面临尴尬局面。辅导员岗位存在着,队伍不稳定、选拔条件不一,职业倦怠等问题。高校辅导员工作岗位推行从业职业资格准入制度,能够有利于高校辅导员职业发展,明确辅导员岗位职责,稳定高校辅导员队伍,提升辅导员工作的整体水平。