房屋建筑大体积混凝土基础工程施工

本文简述了房屋建筑大体积混凝土基础工程的特点及施工准备、养护等工作要点,并对克拉玛依世纪大厦(鲁班奖工程)基础工程施工的几个关键环节做了相应介绍。

初中数学教学的生活化策略

生活离不开数学，数学来源于生活，但是受传统教学观念的影响，在初中数学教学中，教学内容脱离学生生活实际，教学方式忽视学生生活背景，教学情境与学生生活环境相去甚远等以本为本、被动施教、封闭机械的教学，压抑了学生学习数学的兴趣与主动性，影响了学生数学素养的培养与数学运用能力的提高。只有积极践行教学生活化，使学生有更多的机会在数学学习中与生活亲密接触，体会到数学就在身边，从而感受数学的应用价值，体验数学的智慧魅力，才能真正把素质教育落到实处。那么初中数学教学中如何体现生活化呢？为此。谈谈我的几点体会。

地下工程防水与构造缝的处理方法

分析了建筑内防水机理、防水层材料的选择。文中详细地对变形缝、施工缝、后浇缝的施工、留置和质量保证作了具体论述。这些经验和措施对确保地下工程质量,很有实用价值。

建筑节能要重点处理的几个具体问题

建筑节能在工业及民用建筑中占有重要的位置。对降低能耗从设计、围护体、暖通等诸方面提出控制要求。

加气混凝土砌块墙体裂缝机理与防治

本文从设计构造、材料质量、施工质量控制、监督等方面探讨加气混凝土砌块墙体裂缝机理及防治措施。

建筑材料质量的现场监理监管控制

建筑工程所使用的建筑材料品种繁多质量各异，其质量的优劣直接影响到建筑产品的质量、安全、美观及耐久性。由于使用的材料质量不合格引起的工程返工、质量纠纷和导致质量事故的情况时有发生。因此如何做好工程使用材料的质量控制，是建设项目质量监理工作中最重要的内容。

停建工程中钢筋混凝土的保护

对停、缓建工程的混凝土钢筋预留部位及进场钢材若不及时采取有效的防护措施 ,将使裸露钢筋因自然环境尤其是冻融而遭受腐蚀 ,减小截面并降低混凝土对钢筋的握裹力 ,还会使混凝土产生裂缝 ,降低结构整体寿命。采取有效的措施对钢筋混凝土进行保护 ,实践表明效果较好。

硅改性生物炭吸附水中Cd(Ⅱ)机理的量化分析

以纳米二氧化硅为硅源制备硅改性生物炭,利用吸附动力学、吸附等温线及SEM-EDS、XRD、FTIR、XPS等表征研究硅改性生物炭对水中Cd(Ⅱ)的吸附机理,并定量分析各种吸附机制的贡献率.结果表明,当添加SiO2质量比为0.5%时制备的生物炭(0.5SiBC)吸附Cd(Ⅱ)效果最佳,最大吸附量为132.64 mg·g^(-1),是未改性生物炭(BC)的1.56倍;0.5SiBC对Cd(Ⅱ)吸附过程符合拟二级动力学和Freundlich模型,其吸附过程属于化学吸附;XRD、FTIR和XPS等结果表明,0.5SiBC吸附Cd(Ⅱ)的机理主要有矿物质沉淀、离子交换作用和络合作用,各种机理贡献率依次为:矿物质沉淀(46.61%)>离子交换(33.79%)>其他机理(18.36%)>络合作用(1.24%);0.5SiBC对Cd(Ⅱ)的离子交换和矿物质沉淀量比BC分别提高133.80%和41.46%,硅改性主要通过提高生物炭的离子交换和矿物质沉淀能力来提高吸附Cd(Ⅱ)的能力.研究表明,硅改性生物炭作为去除水溶液中Cd(Ⅱ)的吸附剂具有较好的应用前景.