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立足业余党校阵地 加强学生思想政治工作
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作者 艾有功 《学校党建与思想教育》 2003年第4期26-27,共2页
在中学生业余党校的办学过程中,我们不断实践、探索、总结,坚持以党校为主阵地,初步形成以党校为核心的德育工作网络,在加强青少年学生的思想政治工作中收到了较好的效果。优化教育内容一、体现层次性,做到由浅入深,由易而难,循序渐进,... 在中学生业余党校的办学过程中,我们不断实践、探索、总结,坚持以党校为主阵地,初步形成以党校为核心的德育工作网络,在加强青少年学生的思想政治工作中收到了较好的效果。优化教育内容一、体现层次性,做到由浅入深,由易而难,循序渐进,不断提高。根据学员不同年级、年龄,将党校分为初级、中级、高级三个班,合理设置教育内容。 展开更多
关键词 业余党校 思想政治工作 中学生 教育内容 考核评定制度
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坚持以人为本 树立和落实科学发展观 努力构建和谐校园
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作者 艾有功 《文教资料》 2006年第29期175-176,共2页
建设和谐校园是建设和谐社会的一部分,只有做好教育主体诸要素之间的和谐、教育环境的和谐、学科间的和谐以及学生个性的全面和谐发展,才能促进学校的和谐发展。
关键词 和谐校园 教育主体 教育环境 "五育" 学科 学生个性
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立足学生成才有序推进课题研究——以“综合实践课程资源乡土化的开发与利用研究”为例
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作者 艾有功 周守敬 《成才之路》 2014年第32期2-2,共1页
课题研究活动,可以掀起教师学习综合实践活动课程、研究课程资源开发的新高潮。提高教师整体素养,提高学校教学质量,为学生成才奠定坚实基础。
关键词 课题研究 教师素质 教学质量 人才培养
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“处罚”也是教育
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作者 艾有功 《文教资料》 2005年第33期8-,共1页
关键词 学生人格
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