新疆医科大学附属医院继续医学教育评估模式的构建与研究

通过运用文献分析法、专家咨询法、优序图法等研究方法,进行了定量与定性相结合的两轮专家咨询调查问卷,构建了符合新疆医科大学各大附属医院继续医学教育工作现况,具有科学性和可操作性特点的继续医学教育评估模式,为正确评价、促进和提升我校各附属医院的继续医学教育工作提供了理论依据。

医学研究生入院教育实践及体会

入院教育在研究生培养过程中扮演着不可或缺的重要角色,为研究生顺利进入临床实习(实验阶段)、迅速完成角色转变打下坚实基础。以新疆医科大学第一附属医院为例,阐述入院教育重要意义,总结入院教育工作经验。

某医院职工党员身份意识现况调查与继续教育培养对策研究

党员身份意识是党建研究中的重要课题。本文通过对党员身份意识的调研,提出了加强党员意识培养的必要性,并在此基础上全面深入地揭示和概括本院基层党员群体中可能存在的党员身份意识模糊、淡化、偏移等问题,探究其成因并提出改进的对策与建议,为完善医院基层党支部党务工作提供理论参考。