骨缺损种植术中植骨患者临床预后的研究

目的:比较口腔种植手术中,骨移植患者和标准手术患者在种植体稳定值(ISQ)和种植体相邻软硬组织的不同。方法:选择在我院行种植手术并植骨的12例患者(13枚种植体)作为研究对象,行标准种植手术的12例患者(15枚种植体)作为对照,检测两组患者近期的种植体稳定值(I SQ),随访72周后测定两组患者的骨吸收量、牙龈指数、菌斑指数、牙周袋深度。结果:24例患者牙龈形态良好,牙槽骨丰满,种植体无松动脱落,义齿修复后形态及功能恢复正常,两组患者的I SQ值和相邻软硬组织情况相比,均无统计学差异(P>0.05)。结论:对骨缺损患者进行种植修复时,把握好适应症,保证种植体的初期稳定性和种植体表面足够的软组织覆盖,做好种植术后的卫生维护,可以获得良好的临床效果。

上颌窦内提升术在种植修复的临床应用

目的:观察上颌窦内提升术在上颌后牙区种植修复的临床效果和植入后一年的骨吸收量。方法:对本院2008年8月-2011年12月20例上颌后牙区骨萎缩患者行上颌窦内提升术,同期植入ITI种植体27枚。术前及术后1月,3月,6月,12月临床复查及X线片检查骨垂直高度。结果:3例发生上颌窦粘膜穿破,3例发生崩瓷。20例患者术前平均剩余垂直骨高度(RBH)为6.5±1.2mm,提升高度为3.7±1.3mm,均形成良好初期稳定性。术后半年与一年骨吸收的平均值为(0.48±0.21)mm,(0.65±0.28)mm,无显著性差异。结论:上颌窦内提升术创伤小但存在穿破上颌窦粘膜风险。术前严格掌握适应症可降低风险,可取得较好的治疗效果。

大学生维生素C营养水平与尿无机盐排出量的关系

目的 探讨大学生维生素C营养水平与尿无机盐排出量的关系。方法 随机抽样调查 1 0 5名大学生 ,口服 50 0mg维生素C后 ,收集 4h尿液 ,测定尿中还原型维生素C ,尿锌、铜、铁及钾、钠、钙和尿肌酐排出量。用t检验作统计分析。结果 与维生素C营养水平不足组相比较 ,正常组与充足组的大学生其尿锌与尿钙排出量显著减少。

环亚硫酸甘油酯衍生物作为电解液添加剂对锂离子电池电化学性能的影响

在亚硫酸酯基团的基础上引入苯环,设计并合成了3种环亚硫酸甘油酯衍生物[双(1,2-环亚硫酸甘油酯)对苯二甲酸酯、三(1,2-环亚硫酸甘油酯)均苯三甲酸酯和四(1,2-环亚硫酸甘油酯)均苯四甲酸酯],通过倍率充放电、恒流充放电、交流阻抗和扫描电子显微镜等测试研究了这些添加剂对锂离子电池性能的影响.结果表明,与空白电解液相比,加入三(1,2-环亚硫酸甘油酯)均苯三甲酸酯的电解液球化石墨电极表面可形成一层致密而稳定的固体电解质界面(SEI)膜,从而优化电极-电解液的界面性能,改善电池的倍率性能和循环性能,且在循环80周后电池阻抗增加较小;而双(1,2-环亚硫酸甘油酯)对苯二甲酸酯和四(1,2-环亚硫酸甘油酯)均苯四甲酸酯的加入不会明显改善电池的循环性能.研究结果表明苯环上亚硫酸甘油酯基团的数目对其性能影响较大.

麦胚提取物对成骨细胞TGF-β_1和IGF-1表达的影响

目的 通过研究成骨细胞中转化生长因子 (TGF) - β1 和胰岛素样生长因子(IGF) - 1的表达 ,进一步探讨麦胚乙醇提取物对大鼠成骨细胞的作用机理。方法 体外培养新生大鼠颅骨成骨细胞 ,用免疫组化方法测定成骨细胞中TGF β1 和IGF 1的表达情况 ,用HPIAS - 1 0 0 0图象分析仪对各组表达进行定量分析。结果 麦胚提取物培养的大鼠第 3代成骨细胞的TGF β1 和IGF 1呈阳性表达 ,麦胚提取物组的TGF - β1 和IGF 1平均光密度都显著高于阴性对照组 (P <0 .0 5 ,P <0 .0 1 ) ,但与阳性对照组比较无显著差异 (P >0 .0 5)。结论 麦胚乙醇提取物可增强新生大鼠成骨细胞TGF β1 和IGF

操作技能的学习理论在护理技能教学中的应用

通过操作技能的学习理论在护理技能教学中的运用,分析其可行性和有效性。结果显示,在护理技能教学中,应用操作技能的学习理论,可增加学生学习的有效性,提高教学质量,从而达到预期的教学目标。

新型锂离子电池电解液添加剂的合成与应用

设计并合成了一系列基于苯环和环状碳酸酯的有机分子双(2,3-环碳酸甘油酯)对苯二甲酸酯、三(2,3-环碳酸甘油酯)均苯三甲酸酯和四(2,3-环碳酸甘油酯)均苯四甲酸酯,采用倍率测试、恒流充放电测试、交流阻抗测试和扫描电子显微镜测试等手段研究了这些添加剂对锂离子电池性能的影响.通过对循环20周前后球化石墨电极形貌的对比,发现含均苯四甲酸酯和均苯三甲酸酯的电解液球化石墨电极表面相对于空白电解液可形成一层致密而稳定的固体电解质中间相膜(SEI),从而优化电极-电解液的界面性能,且电池电阻增加较小;在测试电池的倍率性能时发现,均苯四甲酸酯的加入可以改善电池的倍率性能,而对苯二甲酸酯的加入则未能改善电池的循环性能.

浅谈罗杰斯人本主义学习理论在护理学基础教学中的应用

目的探讨罗杰斯人本主义学习理论在护理学基础教学中的应用效果。方法将罗杰斯人本主义学习理论应用于护理学基础教学中。结果在护理学基础教学中应用罗杰斯人本主义学习理论，能让学生有更多时间进行自学。结论应用罗杰斯人本主义学习理论，有助于提高学生学习效率，促进教师不断自我完善与发展。

掌握学习理论在护理技能考核中的应用

目的探讨掌握学习理论在护理技能考核中的应用方法。方法通过掌握学习理论在护理技能考核中的运用及成效的阐述。分析在护理教学中运用掌握学习理论的可行性和有效性。结果掌握学习理论应用到教学中取得了良好的效果。结论掌握学习理论，可以增强学生学习的有效性，提高教学质量，达到预期的教学目标。

一类新型电解液添加剂亚硫酸甘油酯的合成

以丙三醇和氯化亚砜为原料合成1,2–环亚硫酸甘油酯,并以此为中间体与具有苯环的酰氯化合物反应得到相应的衍生物双(1,2–环亚硫酸甘油酯)对苯二甲酸酯、三(1,2–环亚硫酸甘油酯)均苯三甲酸酯和四(1,2–环亚硫酸甘油酯)均苯四甲酸酯.探讨中间体合成的影响因素以及不同取代基个数衍生物合成的差异,同时探究中间体以及衍生物的异构现象.

临床医学常见伦理难题及伦理原则

临床医学工作中常会遇到一些伦理难题，如安乐死、器官移植、人体实验、行为控制、生殖技术等，在遇到这些伦理难题时，医护人员应掌握一定的伦理原则，避免发生不必要的医疗纠纷。

循证护理在静脉注射教学中的实践

目的使学生掌握循证护理的方法，培养和提高学生的循证意识，提高学生的综合素质。方法在基础护理学教学中，选择静脉注射作为教学素材，通过提出问题、寻找实证、评价实证、应用实证，使学生学会循证护理方法。结果学生学会了循证护理的方法，培养了循证意识，并能运用评判性思雏对现存实践模式寻找实证。

合作学习在初中数学教育教学中的运用研究

本文通过介绍合作学习在初中数学教学中的重要意义,分析其在具体应用中存在的问题,探讨其科学高效的运用手段。

国内新洁尔灭在皮肤病治疗中的应用

对新洁尔灭应用于治疗皮肤病的情况作了综述

气动铅管封口机的设计

针对铅管封口过程中使用原始的手动压缩封口,存在封口形状不规则、封口质量不理想、封口劳动强度较大等问题,提出了一种新的设计方案,设计出一种气动铅管封口机,该机的设计使用,极大地提高了铅管的封口质量,从根本上降低了劳动强度,同时也有效地对铅管进行了利用。