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题名初中语文阅读教学中的提问艺术
被引量:2
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作者
艾玉敏
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机构
吉林省长春市第十五中学
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出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第4期10-10,共1页
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文摘
针对课堂上教师如何艺术地发问,如何使教师的提问能围绕重点精心设计牵一发而动全身的问题,本人提出以下几点看法。
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关键词
提问艺术
语文阅读教学
初中
精心设计
教师
发问
课堂
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名朱熹的语文教育思想
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作者
艾玉敏
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机构
吉林省长春市第十五中学
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出处
《现代教育科学(中学校长)》
2008年第4期82-82,共1页
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文摘
朱熹是南宋时期著名的教育家、哲学家。他的一生是与教育活动相伴的。他的教育活动和教育思想,大大丰富和充实了我国古代教育宝库,对于我国封建社会后期教育的发展产生了较大的影响。研究朱熹的教育思想不仅可以帮助我们了解古代教育发展情况,更重要的是其教育思想对现代教育的发展意义。
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关键词
语文教育思想
朱熹
封建社会后期
教育活动
古代教育
南宋时期
发展情况
现代教育
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分类号
G40-092.7
[文化科学—教育学原理]
B244.7
[哲学宗教—中国哲学]
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题名试论小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
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作者
艾玉敏
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机构
鄄城县大埝镇大埝完小
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出处
《好家长》
2018年第64期147-147,共1页
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文摘
随着社会经济的进步和教育改革的推进,小学阶段的教育一直被人们密切关注,特别是小学语文阅读教学关系着学生口语交际能力的培养。基于此,本文以小学语文阅读教学作为研究对象,通过对当前小学语文阅读教学中口语交际能力培养存在的问题进行分析,分别从营造和谐轻松的课堂环境、合理运用课堂提问环节以及鼓励学生分角色朗读课文等方面详细阐述小学语文阅读教学中口语交际能力培养的有效途径,从而提高学生的语文成绩,为语文学习打下基础。
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关键词
小学语文
阅读教学
口语交际能力
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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