期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
试谈如何构建有效的小学数学课堂
1
作者
艾胜国
《学周刊(中旬)》
2011年第4期26-27,共2页
现如今,高效的课堂已经成为了当今教育的重大讨论话题,因此,我们每一个教育工作者都在课程改革的大潮中,不懈地追求着“高效课堂”。我认为,在小学数学教学中,教师要树立“以学生为主体…‘以学生的发展为本”的现代教育观,引导...
现如今,高效的课堂已经成为了当今教育的重大讨论话题,因此,我们每一个教育工作者都在课程改革的大潮中,不懈地追求着“高效课堂”。我认为,在小学数学教学中,教师要树立“以学生为主体…‘以学生的发展为本”的现代教育观,引导学生经历学习的过程,让学生用自己的方式去发现问题、探求问题、解决问题,使学生真有所获,确有所得。那么,如何让学生在数学学习中主动参与,构建小学数学的高效课堂呢?。
展开更多
关键词
小学数学教学
数学课堂
以学生为主体
教育工作者
高效课堂
数学学习
现代教育观
课程改革
下载PDF
职称材料
题名
试谈如何构建有效的小学数学课堂
1
作者
艾胜国
机构
贵州省织金县后寨乡麻窝寨小学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第4期26-27,共2页
文摘
现如今,高效的课堂已经成为了当今教育的重大讨论话题,因此,我们每一个教育工作者都在课程改革的大潮中,不懈地追求着“高效课堂”。我认为,在小学数学教学中,教师要树立“以学生为主体…‘以学生的发展为本”的现代教育观,引导学生经历学习的过程,让学生用自己的方式去发现问题、探求问题、解决问题,使学生真有所获,确有所得。那么,如何让学生在数学学习中主动参与,构建小学数学的高效课堂呢?。
关键词
小学数学教学
数学课堂
以学生为主体
教育工作者
高效课堂
数学学习
现代教育观
课程改革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试谈如何构建有效的小学数学课堂
艾胜国
《学周刊(中旬)》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部