期刊文献+
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
万托林雾化溶液雾化吸入治疗哮喘的临床观察 被引量:1
1
作者 艾荣华 陈绍平 王明斌 《川北医学院学报》 CAS 2004年第3期45-46,共2页
关键词 万托林 雾化溶液 哮喘 雾化吸人 雾化吸入治疗 临床观察 气道阻塞 简称
下载PDF
自发性气胸54例诊疗体会
2
作者 艾荣华 陈绍平 《川北医学院学报》 CAS 2004年第3期175-176,共2页
目的总结自发性气胸的临床特点及治疗体会。方法对 5 4例自发性气胸的临床资料进行回顾性总结及分析。结果突发性胸痛、胸闷、气促、干咳、呼吸困难等症状是诊断自发性气胸的主要症状依据。结果 5 4例病人无 1例死亡 ,保守治愈 5例 ,胸... 目的总结自发性气胸的临床特点及治疗体会。方法对 5 4例自发性气胸的临床资料进行回顾性总结及分析。结果突发性胸痛、胸闷、气促、干咳、呼吸困难等症状是诊断自发性气胸的主要症状依据。结果 5 4例病人无 1例死亡 ,保守治愈 5例 ,胸腔穿刺抽气治愈 15例 ,胸腔闭式引流治愈 2 2例 ,手术治愈 12例。手术病人随诊 5个月— 4年无复发 ,术后平均住院时间为 11.5天。均治愈出院。结论对确诊自发性气胸患者 ,根据病情采用包括保守治疗、胸腔穿刺抽气、胸腔闭式引流、手术治疗 ,可提高治愈率。 展开更多
关键词 自发性气胸 治愈 胸腔穿刺抽气 胸腔闭式引流 诊断 体会 干咳 根据 依据 目的
下载PDF
注重师生情感互动,促进初中语文教学 被引量:1
3
作者 艾荣华 《中国科教创新导刊》 2009年第36期218-218,共1页
教学不仅是教与学的过程,也是师生情意互动的过程。师生关系的好坏直接制约着学生的学习积极性、克服困难的意志及学生认知活动的效率。因此,在语文教学中,教师应加强对学生心理和个性心理的关注,注重师生间的情感互动,通过师德和... 教学不仅是教与学的过程,也是师生情意互动的过程。师生关系的好坏直接制约着学生的学习积极性、克服困难的意志及学生认知活动的效率。因此,在语文教学中,教师应加强对学生心理和个性心理的关注,注重师生间的情感互动,通过师德和自己的教学艺术,调动和影响学生的情意,收到良好的教学效果。 展开更多
关键词 师生情感 互动 初中语文 教学
下载PDF
让叙事的潭水动起来
4
作者 艾荣华 《今日科苑》 2010年第4期234-234,共1页
记叙文写作的核心是写人叙事,其中人物的刻画也离不开叙事,即写人也以叙事为依托。如何让记叙文生动起来,需重点把握文章的叙事环节,让叙事变得生动起来。巧妙地运用叙事技法,如悬念、误会、细节等,更能为你的文章"增光添彩"... 记叙文写作的核心是写人叙事,其中人物的刻画也离不开叙事,即写人也以叙事为依托。如何让记叙文生动起来,需重点把握文章的叙事环节,让叙事变得生动起来。巧妙地运用叙事技法,如悬念、误会、细节等,更能为你的文章"增光添彩",使阅卷者颔首称叹,不忍释卷! 展开更多
关键词 悬念 误会 情节 细节
下载PDF
采用电源补偿原理用小容量高压试验变电器对发电机进行高压试验的实例
5
作者 潘敏 艾荣华 《重庆电力高等专科学校学报》 1996年第1期30-32,共3页
本文介绍一种采有电流补原理,用小容量高压试验变压器对发电机进行交流耐压试验的方法。该方法通过现场的实际运用,证明是成功的。
关键词 发电机 高压试验 电器 交流耐压试验 变压器 用电 补偿原理 证明 实际运用 方法
下载PDF
胸膜间皮瘤38例误诊分析 被引量:2
6
作者 孙碧云 姜世洁 艾荣华 《临床误诊误治》 1996年第5期219-219,共1页
胸膜间皮瘤38例误诊分析贵阳市第二人民医院[550005]孙碧云,姜世洁,艾荣华胸膜间皮瘤起源于胸膜间皮细胞或胸膜下结缔组织,为一种少见的胸膜原发性肿瘤。本文总结三个医院1980年~1995年间经病理证实的胸膜间皮瘤... 胸膜间皮瘤38例误诊分析贵阳市第二人民医院[550005]孙碧云,姜世洁,艾荣华胸膜间皮瘤起源于胸膜间皮细胞或胸膜下结缔组织,为一种少见的胸膜原发性肿瘤。本文总结三个医院1980年~1995年间经病理证实的胸膜间皮瘤38例,现分析如下:临床资料一、一... 展开更多
关键词 胸膜肿瘤 胸膜间皮瘤 误诊 分析
全文增补中
“做一个____的人”半命题作文导写与示例
7
作者 艾荣华 《小作家选刊(时文素材)》 2011年第3期55-55,共1页
【训练文题】 温家宝曾说:“我们讲‘真’,就是要反映真实、表现真情,追求真理;就是要认识客观事物的本质认识世界发展的规律。我们讲‘善’,就是要在为了中国光明未来而追求真理的进程中,与人为善,尊重人,理解人,关心人,爱... 【训练文题】 温家宝曾说:“我们讲‘真’,就是要反映真实、表现真情,追求真理;就是要认识客观事物的本质认识世界发展的规律。我们讲‘善’,就是要在为了中国光明未来而追求真理的进程中,与人为善,尊重人,理解人,关心人,爱护人。我们讲‘美’,就是要在真和善相统一的基础上,满足人们对美的追求和需要,给人精神上的愉悦。” 展开更多
关键词 半命题作文 导写 追求真理 认识世界 客观事物 与人为善 温家宝 尊重人
原文传递
“中国梦”对初中思想品德教学的影响
8
作者 艾荣华 《中华少年》 2016年第3期24-25,共2页
在初中思想品德教学中,"中国梦"具有非常重要的影响,"中国梦"的内涵丰富,如何把"中国梦"融入初中思想品德教学中是当前和今后思想道德教育的重大任务,思想品德课教学要紧密结合史料,注重思想品德课教学... 在初中思想品德教学中,"中国梦"具有非常重要的影响,"中国梦"的内涵丰富,如何把"中国梦"融入初中思想品德教学中是当前和今后思想道德教育的重大任务,思想品德课教学要紧密结合史料,注重思想品德课教学向学生生活的回归。 展开更多
关键词 中国梦 初中思想品德 史料教学
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部