浅谈新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略

新课程标准改革开展阶段,初中数学课堂教学对于学生们来说有着十分重要的作用,所以在开展教学阶段,大部分的教师也都开始进行更加深入的教学研究,希望给初中数学课堂教学有效性带来更加充分的转变,本文在分析阶段也主要从初中数学课堂教学出发,探讨如何提高初中数学课堂教学的有效性,利用更加丰富的教学策略,给初中数学课堂教学带来转变。