PVC圆管钻孔设备的研发与应用

剑麻集团生产的麻绳需要用PVC材料的圆管进行支撑,需要在圆周上钻孔进行透气。目前PVC圆管的钻孔主要采用人工钻孔的方式,这种方式生产效率低下,作业质量较差。为了解决这一问题,本研究设计一种PVC圆管钻孔设备,对其总体结构进行分析,主要包括:工作台、钻孔机构、驱动组件等结构。设备作业时,将PVC圆管放置在工作台上,在驱动组件中伸缩杆的作用下带动夹紧装置将工件夹紧并驱动钻孔机构的钻头向下移动,使得转动的钻头与PVC圆管接触并进行钻孔,在整个加工过程中,实现自动化控制,生产效率高,加工质量好,安全可靠。该设备操作简单,维修方便,使用成本低,极具市场推广价值。

基于应用型人才培养教学中思政教育的融入策略实施

思政教育是高职院校教学的重点内容,对学生的思想、行为会产生直接影响,同时与工匠精神存在紧密关系,需要对其予以融合。为了提升高职机械类专业教学的质量,引入思政教育极为重要,其在推动学生全面发展方面也发挥出了重要作用。基于此,主要以机械基础类专业教学为例,分析了高职机械类专业课程与思政教育的联系为切入点。同时,通过调整教学思路与路径,结合机械发展史展开思政教育,引入大国重器实际研发案例,落实全面评价这些思政教育的融入策略。

食用菌糠有机肥料混合机螺旋搅拌机构设计

为了提高食用菌废弃菌糠及养殖业产生的畜禽粪便等厩肥的综合利用率,以食用菌糠有机肥料混合机作为研究对象,对其主要工作部件螺旋搅拌机构的参数进行了设计和计算,并介绍了整机结构及工作原理。试验结果表明:该机可一次性完成对食用菌废弃菌糠的破碎与有机肥料搅拌、混合、翻料,降低了劳动强度,提高了生产效率。

思想政治教育融入机械类专业教学——以机械基础为例

为了提升高职机械类专业的教学质量,引入思想政治教育极为重要,其在推动学生全面发展方面发挥出了重要作用。基于此,本文主要以机械基础专业教学为例,分析高职机械类专业课程与思想政治教育的联系、两者融合的切入点。同时,提出调整教学思路与过程、结合机械发展史展开思想政治教育、引入实际研发案例、落实全面评价这些思想政治教育的融入策略。

汽车节能冷却管生产设备的研究

针对人工组装汽车冷却管存在内翅片易断裂、效率低、安全性低等问题,提出了一种汽车节能冷却管生产设备及工艺流程。该汽车节能冷却管生产设备由电器控制系统、机架总成、空管定位及输送组件、振动盘供料装置、加固片装配段总成和插翅片段总成组成。生产实践表明,该汽车节能冷却管生产设备安全性高,大幅提高了生产效率以及产品合格率,满足企业大规模和综合化加工的需求。

农机专业合作社发展现状及对策——以大庆市为例

黑龙江省作为中国的粮食主产区,是首批建立农机专业合作社的省份,农机专业合作社的推广为黑龙江省农业成长作出了巨大贡献,有效解决了落荒及农田废弃的问题,促进了劳动力转移,加强了农业生产的综合能力,提高了农机化水平。虽然农机合作社仅占农民合作社总量的5%左右,但是对加快土地流转、实现土地规模经营、有效提高农业综合生产能力等作出了重要贡献。随着新农村建设步伐的加快,农机专业合作社迅速发展,农业机械化程度越来越高,在促进城乡一体化建设中发挥了重要作用。

4HMC-1.0型洋葱地膜回收机清土挑膜机构及卷膜部件的设计

介绍了4HMC-1.0型洋葱地膜回收机的整机结构及工作原理,阐述了清土挑膜机构挑膜齿、螺旋刷等主要工作部件的设计。

根茎类作物收获机分离部件的设计和研究

根茎类作物收获机分离部件采用栅条式升运链和栅条托盘及倾斜式出料口,可减少对根茎类收获物的破损,提高分净率。

浅谈9JFN-1.6型牛粪捡拾机动力选择

通过对9JFN-1.6型牛粪捡拾机研究设计和生产试验,发现螺旋推进器机构和输送带机构与机车前进同时启动动力消耗过大,如果动力计算不准确,极易造成螺旋推推进器驱动轴破损、螺旋挤压叶片变形或者机车无法正常工作,严重影响整机生产效率。

1YZ-1.0型洋葱整地喷药覆膜机扎孔锥的设计

本文主要介绍了1YZ-1.0型洋葱整地喷药覆膜机主要工作部件中扎孔锥的设计。一般情况下,种植洋葱采用地膜覆盖技术,可以增强洋葱抗病、抗寒能力,提高土壤保水保肥能力,还可以锄杂草,使洋葱产量增加,在移栽前用扎孔锥进行扎孔可以解决传统的人工扎孔劳动强度大,效率低等问题。

秸秆精粉再利用混合机研究

为了提高玉米秸秆及玉米芯的综合利用率,以秸秆精粉再利用混合机作为研究对象,对其主要工作部件螺旋搅拌机构和抛料装置参数进行设计及试验分析。结果表明:螺旋搅拌机构在保证搅拌效率的同时还要保证输送生产量、抛料装置在确保混合均匀度及抛送高度和抛送距离时,生产率要大于螺旋搅拌机构输送量,才能保证机器正常运转,不发生堵料现象。在试验基地按照相关标准和试验报告对物料的混合均匀以及整机生产率进行检验,均达到了预期设计目标。该机现场作业时,可一次性完成对物料的搅拌、混合及翻料,从而降低了劳动强度,提高了生产效率。

思政教育与工匠精神融合在高职教学中的应用

思政教育是高职院校教学的重点内容,对学生的思想、行为会产生直接影响,同时与工匠精神存在紧密关系,需要对其予以融合。首先阐述思政教育与工匠精神融合的价值,然后以校园文化、思政体系、师资队伍、实践项目为切入点,探究二者融合与应用的策略,以供参考。

浅谈猪场粪便固液分离机筛网清洗

针对国内畜禽养殖业快速发展造成猪场粪水泛滥,并对水源、空气、环境造成污染,我们研制了猪场粪便固液分离机,并对其过滤网清洗进行了研究和分析。

畦作洋葱联合整地机扎孔锥研究

本文主要介绍了畦作洋葱联合整地机主要工作部件中扎孔锥的参数,对其进行研究设计和计算,并通过Design Expert软件分析,确定主要部件参数,最终确定最佳工作参数,然后根据试验最佳工作参数组合进行验证试验,结果表明此参数组合能满足膜破损率要求,同时,介绍了其整机结构及工作原理,该机现场作业时,可一次完成整地、喷药、覆膜、扎孔等高效整地机械作业,以便后续机械化栽种、收获等作业。

基于ADAMS三自由度并联机床的动力学分析

本文将三自由度并联机构应用于钻尖刃磨机床结构,通过对三自由度并联机构方案分析,确定了本文研究并联式钻尖刃磨机床的结构方案为3-PRS-PP型,即由3-PRS并联机构与两自由度平移工作台的组合结构。并在ADAMS仿真环境下采用柔性理论对机构进行动力学分析。为该机构动力学特性深入分析和结构优化设计提供了参考。

浅谈2FS-1300型厩肥抛撒机动力的选择

随着我们对课题的不断深入,发现对机器配套动力选择的不准确,会影响整机的工作效率。本文以2FS-1300型厩肥抛撒机的动力选择为例进行分析、试验研究。

工程材料与热处理课程思政教学改革探索与实践

以工程材料与热处理课程为例,结合专业及课程的特点,深入挖掘课程思政元素,凝练“1+2”的思政德育目标,将马克思主义哲学思想、中华优秀传统文化、工匠精神等有机融入课程知识,创新性地采用“双师共导+课堂实践+线上线下”的教学模式,实施线上线下混合式教学、寓教于乐的趣味教学、理论实践相结合教学、科研与教学相融合教学、校企协作育人教学等,为学生提供多样、高效自主的学习模式,实现知识传授与思政育人的有机融合。本课程的课程思政建设及实践,可以提高学生学习的积极性和主动性,突破教学的重点与难点,有效激发学生的探索精神,充分发挥学生的主体作用,教学质量得到显著提高,达到课程思政“润物细无声”的目的。

92GL2.1型牵引式牧草收获作业机

92GL2.1型牵引式牧草收获作业机是一种以两侧行走轮为支承,能够一次性完成割草、搂草作业的牵引式新型牧草收获机。它采用了割草和搂草于一体的联合作业方式,解决了以往牧草收获机重复碾压草场的问题,减少了对植被的破坏。