2017年高考解析几何命题预测

预测是猜题吗？不是．预测是“压宝”吗？更不是．那么，预测是什么？预测是更有效地复习，是用有限的题量，对热点考点、常考技能、常考题型进行有效地覆盖，力争使高考所命之题从类型、考查角度、考查难度、考查的具体知识点及解答时所用的基本技能是预测内容的子集．于是，预测实际上是进行高考复习时高度“浓缩版”．下面我们一起看一下2017年高考解析几何的命题预测．

函数中的数形结合思想

“数少形时缺直观，形少数时难入微”，它准确地告诉我们：数形结合，相得益彰：利用数、式进行深入细致的分析；利用图形直观又可以看出数、式的内在关系；数形结合思想是重要的数学思想，它是分析问题的思路基础．因此，每年高考一定会重点考查．本文主要谈一下函数中的数形结合思想．

特征方程与递推数列(高一)

题设f1(x)=2/x+1,而 fn+1(x)=f1[fn(x)],n∈N。记an=fn(2)-1/fn(2)+2,则a99=___. (14届“希望杯”高一1试)若令bn=fn(2),则此题变为:b1=2/3且bn+1=2/bn+1,n∈N,记an=___

掌握导向 高屋建瓴

（1）注重复习的全面性，由于高考试题涉及知识面有一定的广度，因此，要注重全面掌握基础知识和基本技能．不可随意地划定“不考”内容，轻易地放松或降低某些内容、方法的需求，要贯彻“普遍撒网，重点摸鱼”的复习方略．