对《婚姻家庭法学》课程导学模式的研究

对于课程导学来说,是实现开放式教学的基础,只有保证课程导学的成功,才能提高教学的效果与质量。在《婚姻家庭法学》教学中采用课程导学模式可以促使学生主动进行实践研究,帮助学生实现自主学习,提高学生学习的兴趣与好奇心,真正发挥出学生的主观能动性,提高学生对于社会的认识。基于此本文针对《婚姻家庭法学》的课程导学模式进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。

开放教育法学专业人才模式培养

现阶段我国开放教育法学专业在人才的培养上开始逐渐呈现下降的趋势,由于现阶段法学相关工作对于任职人员的要求逐渐提升,因此学校中开放教育法学专业在学生中受欢迎度逐渐下降。因此,院校中从现阶段的法学就业情况出发,对于开放教育法学专业人才培养模式进行了更新,从而进一步培养出开放教育法学专业人才,促进我国开放教育法学发展。