如何有效提高初中生课外阅读水平

新课程实施下，我就指导学生课外阅读方面作了尝试，努力提高学生的课外阅读水平，提高学生的阅读鉴赏能力。一、转变教学理念，重视课外阅读在语文学习中的地位和作用。（1）新课程标准倡导学生形成自立、合作、探究的学习方法，在语文课堂上，因为课外阅读量的缺少，从根本原因上制约着学生的知识面，造成合作探究学习的局限。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，这“活水”就是课外阅读的积累。所以教师不能仅仅立足于课堂教学层面来变革学生的学习方式，而要把眼界扩大，关注学生的可持续性发展，将课内和课外有机统一起来，重视和引导学生进行课外阅读。只有有了内在的东西，才能显现于外在，才能进行有效的合作学习，才能在合作学习中碰出火花，提升自己。

探讨加强农村语文教学预设的相关策略

素质教育改革中，农村语文课堂教学预设无论从理论层面上，还是实践层面上，都有着深刻而长远的意义。构建充满活力的课堂教学体系，是语文教学者孜孜追求的境界，本文正是以农村语文教育为落脚点，针对农村中学语文教学现状提出了语文教学预设的相关策略。

在作文训练中培养学生的创新思维

“创新是一个民族进步的灵魂。”培养创新人才是当前教育的重要任务,如何在作文环节培养学生的创造性思维呢?

评改学生作文的几点有效策略

教师的评改作文,不应成为学生作文的终止符,而应培养学生养成修改文章的好习惯。教师应坚持以鼓励为主,写好评语、坚持面批的策略。