虚拟仿真技术在高等职业教育实践教学中的研究

随着经济的快速发展和人才培养的重视,高等职业教育成为我国教育改革的重要方向之一。高等职业教育的特点在于强调实践教学,鼓励学生在学习过程中动手操作和解决实际问题,培养学生的职业技能和实践能力。然而,传统的实践教学方式存在一些问题,例如资源匮乏、实验环境不够安全、实践过程难以控制等。通过介绍虚拟仿真技术的概念及应用、分析虚拟仿真技术在高等职业教育计算机类课程实践教学案例,对虚拟仿真技术的实践教学效果进行了评价,得出虚拟仿真技术可显著提高实践教学的效果和质量。

实验课程教学管理系统的设计与实现

随着高校教育管理方法的逐步推进,实验课程教学管理范围不断扩大,为了实现对学院实验教学全过程的计算机管理,减轻实验室管理人员及教师的工作负担,提高工作效率和服务水平;在研究实验课程教学管理的现状的基础上,基于ASP技术,在ISS环境下,运用VBScript作为开发语言,以SQLServer作为系统的数据库,页面上结合HTML+CSS+jQuery,设计系统管理,成绩管理,过程管理和作业管理功能。从而使实验室对实验课程管理规范化、流程化,提高实验室管理水平和服务水平,为实验室评估提供详实数据,为实验室全面开放提供有力保障。

高校计算机实验室操作系统转换及软件安装

结合多年工作经验,对计算机实验室操作系统转换的问题进行了分析,发现用传统方法转换费时费力,而且对硬件损坏较大。实践中总结出一套行之有效的方法,改变传统思路,利用电脑中还原卡的多系统安装功能,提前预装多个操作系统,已达到用时可以灵活转换的目的,节约时间和人力。通过实践检验了方法的可行性,并对计算机应用软件的安装提出了一些新的思路。将无需安装的绿色软件提前放到逻辑分区,可大大节约软件安装的时间。以上方法不仅节约了计算机操作系统转换的时间,而且提高了实验室工作的效率。

特征点集匹配策略下数据手套的姿态识别仿真

针对传统数据手套姿态识别方法准确率较低问题,提出一种特征点集匹配策略下数据手套的姿态识别方法。通过光纤传感器测量采集手套上的弯曲数据,对采集的姿态数据进行预处理,选取适合做姿态模板的二十种数据手套姿态确立姿态模板,基于特征点集匹配策略进行模板匹配,从而实现数据手套的姿态识别。为验证研究方法的有效性,设计一次仿真。得出实验结果:提出方法识别准确率更高,并具有很好的应用性能。

现代U盘应用初探

现代社会数字产品被广泛应用,数据的储存与管理日益成为焦点,U盘以其价格比较便宜、容量大、体积小等优势日益成为数据存储的首选工具,本文从U盘芯片的物理特性入手,阐述其工作原理,并介绍了量产工具对U盘分区进行改良的方法。

基于计算机的六路温度控制系统的设计

介绍了计算机在双路温度控制系统中的应用;讨论了温度控制系统的工作原理,给出了该系统控制部分的硬件设计方案;阐述了计算机和控制器的工作流程、程序编写,通过计算机显示屏实现了实时温度的显示;实际测试结果表明,控制过程稳定可靠,具有很高的实用价值。

论计算机故障诊断及解决方式

随着人们物质生活水平的不断提高,计算机的应用已经是相当普及,人们的日常生活、学习、娱乐都离不开它,但由于用户的持续增加,计算机形形色色的故障也随之出现,很多客户都依赖于售后服务人员的维护,自己却对故障一无所知,正确理解计算机故障就很有必要。一方面:售后服务人员或修理工技术水平的高低将会直接影响售后服务质量,另一方面:对于使用者来说对故障原理有一些了解可以主动避免故障的发生,从而可以在使用上处于主动地位。本文从实践出发积累多年计算机故障诊断经验,将计算机故障进行划分,并根据故障缘由对应解决方案。

计算机组装与维护课程现状及对策

本文通过三个方面对计算机组装与维护教学的现状进行分析,指出了不足,也说明了一些自己的看法。随后介绍了目前比较前沿的虚拟仿真技术,如何利用虚拟仿真来完成计算机组装与维护的教学。最后讲述了在使用原有设备的基础上,改变教学方式,将软硬件分开独立完成教学的思路,利用VMwareWorkstation来完成大部分软件操作,保护硬件的完好。这种方式无疑在虚拟教学还未普遍成为高校教学方式的今天,是个很好的创新教学方案。

一种智能化头盔的设计

基于物联网技术实现了智能化头盔与云端平台的互联互通,利用红外传感系统实现了头盔佩戴检测,采用压电陶瓷传感器实现了撞击的监测。智能化头盔集云端交互、佩戴提示等功能于一体,具有安全性高、实用性强等特点。

我国高校校园信息化建设的现状研究

随着信息技术的发达,社会对专业人才需求的加大,高校和社会需求出现了一种奇怪的现象,大学生越来越多,岗位需求越来越大,但是岗位空缺比例也是越来越大。这种现象可能由多种原因造成,但是也有很大一部分原因是专业知识不系统,专业基础不扎实造成的,面对这样的社会问题,文章希望通过人才培养系统和方法上的改变来服务社会,降低社会对人才的再培养成本。

舰载大型相控阵天线的MOM仿真计算方法

舰载大型相控阵天线是一种重要的通信和雷达设备,其性能直接影响舰船的通信和侦察能力。为了准确地评估这种天线的性能,需要进行电磁仿真计算。本文首先对大型相控阵雷达的工作原理进行介绍,建立相控阵雷达的目标检测模型,针对大型相控阵天线的仿真计算,提出一种基于矩量法(MOM)的舰载大型相控阵天线的仿真计算方法。该方法利用MOM方法对天线的辐射特性进行计算,能够有效评估舰载大型相控阵天线的性能,为天线设计和优化提供重要的参考依据。

舰载雷达多天线辐射特性和EMC特性分析

舰载雷达系统作为一个复杂的电子系统,需要与其他设备和系统进行协同工作,分析舰载雷达系统的辐射特性和EMC特性可以评估其在电磁环境中的性能和可靠性,确保其正常工作和与其他设备的协同工作。舰载雷达多天线辐射特性和EMC特性分析是对舰载雷达系统进行结构、电磁优化的重要环节,旨在分析雷达系统的辐射特性、辐射功率和兼容性等参数,以评估其对周围环境和其他设备的影响,提高舰载雷达的探测精度。本文结合矢量矩阵分析、天线耦合算法等,研究舰载雷达的辐射和EMC特性,并进行了雷达系统的仿真。

VR技术在高校实验室应用初探

本文对VR进入高校实验室开展讨论,从多方面分析高校实验室的现状,结合VR的特点展开分析,在VR实验室建设方面提出一些建议,并指出了VR今后发展存在的问题和VR实验室以后的一些畅想。

基于SPOC的《管理信息系统》课程教学创新设计与实践

《管理信息系统》是学习开展信息化管理研究所必需的基础核心课程,其综合性强,知识复杂度高,涉及面广,细节要求严格。新冠肺炎疫情爆发以来,线上教学由之前的辅助教学方式转变为主要教学方式,为进一步提高线上教学效率和质量,笔者们试以学情分析、课程内容设计、教学手段改革、考核机制革新以及对学生综合能力的培养为切入点,探讨疫情期间《管理信息系统》课程教学模式的创新变化与教学实践思考,力争在新冠肺炎疫情防控常态化的背景下,实现《管理信息系统》课程线上教学的基本目标,从而提高教学效果。