悦读经典 同诵华章——祁县举行小学阶段朗读展示交流活动

为贯彻落实《祁县“四位一体”教学改革工作实施方案》,深化“四位一体”教学改革,推动祁县小学朗读教学实现特色化、常态化,2023年12月28日,“悦读经典同诵华章”祁县小学阶段朗读展示交流活动在祁县融媒体中心演播大厅举行。本次活动以“用诵读感悟文化经典,创特色提升学生素养”为主题,以个人读、亲子读、师生读、学校团队读等形式开展,祁县11所小学参与其中。琅琅读书声,悠悠入耳来。祁县第四小学118名师生在原建华校长、张旺河副校长和权丽主任等的带领下,以《读出四季美》为主题进行了朗读成果展示。

爱国是心之所系、情之所归

中华民族的爱国主义精神,有着深厚的历史、文化和情感积淀。习近平总书记曾就弘扬爱国主义精神、开展爱国主义教育发表相关论述,“爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。”“对每一个中国人来说,爱国是本分,也是职责,是心之所系、情之所归。”爱国这件事,不分大小,既体现于报效祖国的远大志向中,也隐藏在寻常百姓的生活点滴里。“中国人历来讲求精忠报国。”

去开天辟地 去大展拳脚——写于中高考之后

“人生是旷野,不是轨道”是近几年非常流行的人生信条。许多人对这句话产生了共鸣,认为在既定轨道或世俗框架内生活是禁也是痛苦,而去未知的旷野随心所欲地“撒欢儿”则意味着享受“松弛感”,尤其在刚刚结束的中高考之后,相关讨论或文章在社交媒体上吸引着考生们的目光。此时,这句话的出现似乎成为了一些失意考生的“避风港”。

太原市举办“双新”国家级示范区太原新课程实施专题研究第二届论坛

4月11日-12日,“共促·共建·共享——‘双新'国家级示范区太原新课程实施专题研究第二届论坛”在成成中学(晋源校区)、太原五中(青年路校区)举办,其中,“英语学科课程研讨”在进山中学分会场举行。太原市委教育工委书记、市教育局局长李颖,市委教育工委委员、太原市教育局副局长尹骏出席,裴娣娜教授带领的北京师范大学、山西师范大学专家团队,太原市“双新”示范区学术专家组.学科指导组,全市普通高中学校校长、教学副校长学科教师等参加论坛。

集团化办学成效显著 扩优提质共谋发展——山西教育高质量发展背景下集团化办学实践主题研讨暨名校长成长经验交流会侧记

为推进山西基础教育事业持续高质量发展,深化集团化办学改革,展示我省中小学名校长培养成果,5月24日-25日,由《山西教育》杂志社主办,太原市杏花岭区教育局协办,山西省实验小学、山西省实验小学富力分校承办的山西教育高质量发展背景下集团化办学实践主题研讨暨名校长成长经验交流会在山西省实验小学富力分校顺利举办。

扎实推进学校高质量发展 引领全市教育迈向新征程——就临汾一中办学特色专访张杨管校长

记者:张校长您好,请问您来到临汾一中以后,做了哪些工作呢?张杨管:临汾一中作为一所有着深厚文化底蕴的百年老校应该有他独特的文化情怀。2015年,我来到这里担任校长,开始着力构建校园特色文化。当孩子们走进校园,不能让他们只看到生硬的建筑物,而要将育人理念融入其中,让校园充满文化气息。所以,我们就在教学楼、实验楼、办公楼和宿舍楼等校内建筑物上设计、布置了校风校训、办学理念办学思路及励志故事等相关标语内容。

奔赴一场唤醒生命的教育——《山西教育》杂志社『「五育」融合发展专题采风汾阳行』活动侧记

人间四月,草长莺飞。2024年4月24日-26日,来自全省7个市的《山西教育》杂志社的新老通讯员,《人民教育》《中小学校长》等媒体记者以及《山西教育》杂志社记者、编辑等50余人齐聚人杰地灵的汾阳,共享汾阳教育“五育”融合发展成果的盛宴。

2024年山西省职业教育活动周暨全民终身学习活动周正式启动

5月12日上午,2024年山西省职业教育活动周暨全民终身学习活动周(以下简称“两个活动周”)启动仪式在晋中职教港举行。省人大常委会副主任吴俊清、副省长熊继军出席并与师生代表共同为“两个活动周”启幕,省教育厅党组书记、厅长马骏,晋中市委书记常书铭分别致辞。有关省直部门负责同志,部分省人大代表、省政协委员,晋中市委市政府、各市教育局、各职业学校、开放大学的负责同志,以及获奖师生、百姓学习之星、终身学习品牌项目、校企合作企业代表等参加活动。

新手编辑的“升级”之路

编辑一职不仅需要优化各类稿件,还需要搭建作者与读者沟通的桥梁,更担负着始终围绕国家的方针政策,提高人们的思想觉悟、道德修养、文化知识水平和审美情趣的社会责任。这就要求编辑要不断扩充知识储备,做到专业、博学、睿智、明理。作为一名新手编辑,为了实现这样的目标,可从“多读书”做起。编辑在审核稿件时,要有感知“美”的能力,要学着与作者以及作品共情。我曾编辑过一篇人物通讯类稿件,作者以第三人称讲述着一位老师的故事。

“镀金”归来,我在想些什么

留学英国的经历不仅使我收获了文凭,也使我获得了一顶名为“海归”的帽子。“都说英国那边升学压力小、不唯分数论,是真的吗?”“听说上课的时候学生还能和老师吵起来?”“他们的教学方式和教学理念与我们的有什么不同?”“他们很多人都不上大学,那他们的去向是什么?”回国后的很长一段时间里,我经常会被这样或那样的问题所包围,很多时候我都不知道该以何种立场、何种态度回应亲朋好友的关切和提问。

聚焦项目学习 构建美育“立交桥”——太原市迎泽区举办中小学美术项目学习成果展

近日,太原市迎泽区中小学美术项目学习成果展于太原市图书馆举办。本次展览共展出来自迎泽区11所中小学的400多件作品,作品类别丰富、形式多样。其中,以书法、国画、剪纸等为代表的传统艺术作品,展现了中华优秀传统文化的魅力;动漫角色泥塑、卡通汉服创作、生活用品改造等具有创新意义的手工艺作品,体现了新时代中小学生丰富的想象力和创造力。