道路与桥梁工程技术专业人才培养模式探索

结合内蒙古自治区地区气候特征,通过企业专家、专业带头人和骨干教师共同分析本专业职业岗位能力要求、素质、知识结构关系,改革课程体系和教学内容,提出道路与桥梁工程技术专业改革目标,建立了突出职业能力培养的课程标准,规范课程教学的基本要求,确定培养适应社会发展需要的具有较强专业实践能力、管理能力和计算机应用能力的人才培养模式。

校园文化哲学意念与高职生人格养成

当前,由于缺乏应有重视,高职学院特色高职校园文化哲学意念相关理论阐述不足,这对高职课改已经产生了不利影响。应该清晰阐述特色高职校园文化哲学意念,这种阐述对高职校园文化建设影响至微至要,对高职生人格养成影响至微至要,而对高职课改的影响则是宏观的、方向性的,不可不早做筹划。

《土力学与基础工程》课程的改革与探索

针对《土力学与基础工程》课程教学中存在的问题,结合专业特点,提出本课程的改革思路是立足实际,以培养技术应用能力、职业能力为主线,以工程过程为依据整合与创新教学内容;通过课堂讲授与自主学习结合,实例教学与启发式教学结合改革与创新教学手段;通过建设"双师型"教师队伍,开展"有效课堂"建设,培育团队合作精神,锻造高效教学团队。

现浇钢筋砼楼板裂缝的产生原因与防治措施

在建筑工程施工中,现浇钢筋砼楼板裂缝是影响工程质量的一大问题,既影响美观也影响使用,严重的开裂还影响到建筑结构的安全性。本文结合实际工程,谈谈现浇钢筋砼板裂缝产生的原因和防治措施。

论特色高职校园的无形文化与有形文化

随着校园文化建设的日益深入,特色高职校园文化的深入阐述与具体呈现日渐急迫,急需详尽阐述特色高职的无形文化,具体呈现特色高职的有形文化。本文将论述特色高职的无形文化与有形文化,述及相关哲学意念、价值观念、行为方式及其他呈现方式,以期对特色高职校园文化建设有所裨益。

《道路建筑材料》课程改革与建设探析

《道路建筑材料》是公路和桥梁专业的一门重要的专业基础课,具有综合性、实践性、技术性三个特点,针对《道路建筑材料》课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学管理等方面进行改革与建设,可以提高教学质量,培养出适应社会需求的高素质、应用型专门人才.

高职学生综合素质现状及改善的途径

推进素质教育,深化教育改革,是新时代的必然选择,是社会发展的客观需要,也是培养应用技能型高素质高职人才的必然要求.现从分析高职学生的综合素质现状入手,谈高职学生综合素质教育中的问题,并提出高职学生素质教育的途径和方法.

橡胶颗粒沥青混合料疲劳性能影响因素分析

通过室内小梁弯曲疲劳试验,对影响橡胶颗粒沥青混合料疲劳性能的因素进行了研究.采用方差法分析各因素的显著性,得到不同试验条件下的疲劳寿命预估模型.研究结果表明:混合料的疲劳寿命在一定范围内随温度升高而逐渐降低;随沥青用量、橡胶颗粒掺量的增加疲劳寿命先增大后减小;沥青的针入度越大,软化点越小,混合料的疲劳寿命越低;各因素对疲劳寿命的影响顺序为:温度>橡胶颗粒掺量>沥青种类>沥青用量.

高职学生人格塑造的维度及其训练

为适应高职教育大发展局面,高职生思政工作要大力创新,在人格培养方面尤其要有所建树。本文对高职学生人格塑造的维度及其训练方法做了一些探索,以期抛砖引玉,对高职德育及校园文化等方面都有所裨益。

住宅工程渗漏的防治措施

住宅建筑渗漏是影响住宅建筑工程质量的一大痼疾,给广大的居民的生活带来极大影响,并且对住宅结构安全造成影响,以下从施工方面提出一些防治措施。