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班级管理中“分配正义”的困境及破解
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作者 芦小刚 冯爽 张欣 《教育理论与实践》 北大核心 2023年第35期21-24,共4页
班级管理中“分配正义”问题的解决不是以“差异性公正”来代替“普惠性公正”,而是按照自由交换、应得和需要的复合平等原则来维系班级权利的流动性,通过保障弱势群体学生利益去体现一个社群如何以相对正义的方式分配资源、建立联结。... 班级管理中“分配正义”问题的解决不是以“差异性公正”来代替“普惠性公正”,而是按照自由交换、应得和需要的复合平等原则来维系班级权利的流动性,通过保障弱势群体学生利益去体现一个社群如何以相对正义的方式分配资源、建立联结。在班级管理中如果没有集体和个体相互承认的关系结构,就没有“正义”的实现可能,班级分配价值要从对“物的依赖性”走向对“人的依赖性”,以关系的正义来保证分配公平,从而树立班级内部寻求理解和认同的凝聚性价值。 展开更多
关键词 班级管理 分配正义 平等性 属人性 差异补偿 程序正义 矫正正义 回报正义
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高质量教育发展背景下的教师教育数字化转型之思 被引量:2
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作者 郑爽 芦小刚 王茹 《石家庄学院学报》 CAS 2023年第4期32-38,115,共8页
高质量教育发展背景下教师教育数字化转型势在必行,其必要性在于它是满足我国教育高质量发展和中国式教育现代化发展的需要,是落实国家教育数字化战略发展的需要,是满足个性化教育人才发展的需要。教师教育数字化转型具有教育或高等教... 高质量教育发展背景下教师教育数字化转型势在必行,其必要性在于它是满足我国教育高质量发展和中国式教育现代化发展的需要,是落实国家教育数字化战略发展的需要,是满足个性化教育人才发展的需要。教师教育数字化转型具有教育或高等教育数字化转型的基本特征,同时具有其独有特征,表现为素养本位和质量至上的教师教育价值取向、全程浸入式并基于循证的教师教育过程、立足本土化和国际化的教师教育空间、教师教育手段的智能化和信息化。应从优化基于高质量的教师教育人才观指引下的教师教育数字化转型顶层设计、搭建基于未来教师领导力和胜任力提升的融合性资源平台、开展师生信息素养和数字能力提升工程、完善教师教育数字化转型的保障体系等方面提升教师教育数字化转型质量。 展开更多
关键词 高质量教育 教师教育 数字化转型
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多模1064nm光纤激光器实现一维远失谐光晶格 被引量:1
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作者 袁园 芦小刚 +5 位作者 白金海 李建军 吴令安 傅盘铭 王如泉 左战春 《物理学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2016年第4期46-52,共7页
采用1064 nm多模30 W连续光纤激光器,搭建了一个周期为25μm的一维远失谐光学晶格势场.对铷原子进行磁光阱装载和偏振梯度冷却,实现了铷冷原子团在光晶格中的装载.借助于短程飞行时间法,测量晶格中冷原子温度为20μK,为下一步实现量子... 采用1064 nm多模30 W连续光纤激光器,搭建了一个周期为25μm的一维远失谐光学晶格势场.对铷原子进行磁光阱装载和偏振梯度冷却,实现了铷冷原子团在光晶格中的装载.借助于短程飞行时间法,测量晶格中冷原子温度为20μK,为下一步实现量子信息存储实验奠定了基础. 展开更多
关键词 多模激光器 冷原子 磁光阱 光学晶格
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铷原子耦合光频率近共振时的电磁感应透明 被引量:1
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作者 王梦 白金海 +8 位作者 裴丽娅 芦小刚 高艳磊 王如泉 吴令安 杨世平 庞兆广 傅盘铭 左战春 《物理学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2015年第15期178-184,共7页
研究了Λ型能级系统中,85Rb原子在耦合光频率失谐较小时的电磁感应透明(EIT)现象.实验中,随着耦合光频率失谐量的增加,电磁感应透明窗口的绝对强度有所减弱,但是其相对深度却有所增加,透明窗口相对深度最大的位置不在耦合光频率共振处,... 研究了Λ型能级系统中,85Rb原子在耦合光频率失谐较小时的电磁感应透明(EIT)现象.实验中,随着耦合光频率失谐量的增加,电磁感应透明窗口的绝对强度有所减弱,但是其相对深度却有所增加,透明窗口相对深度最大的位置不在耦合光频率共振处,而是在耦合光频率失谐约180 MHz的位置.用三能级和四能级系统的理论分别对实验结果进行对比分析,发现用四能级系统的理论进行拟合的结果与实验符合得比较好.对此,我们提出当耦合光频率失谐较小时,EIT信号是两个激发态共同作用的结果,并用四能级系统的理论分析了两个激发态之间的能级间隔对透明窗口相对深度最大值位置的影响. 展开更多
关键词 四能级系统 电磁感应透明 频率失谐
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分辨率在中红外光谱实践教学中的应用
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作者 郭柯馨 芦小刚 +3 位作者 于佳琳 刘荣 于宏伟 徐元媛 《煤炭与化工》 CAS 2023年第6期131-138,共8页
开展了分辨率在中红外光谱实践教学中的应用研究。通过选择不同的中红外光谱分辨率(包括:0.5 cm^(-1)、1.0 cm^(-1)、2.0 cm^(-1)、4.0 cm^(-1)、8.0 cm^(-1)、16 cm^(-1)、32 cm^(-1)及64 cm^(-1))开展了聚丙烯结构研究。试验发现,聚... 开展了分辨率在中红外光谱实践教学中的应用研究。通过选择不同的中红外光谱分辨率(包括:0.5 cm^(-1)、1.0 cm^(-1)、2.0 cm^(-1)、4.0 cm^(-1)、8.0 cm^(-1)、16 cm^(-1)、32 cm^(-1)及64 cm^(-1))开展了聚丙烯结构研究。试验发现,聚丙烯分子官能团红外吸收模式主要包括:CH_(3)不对称伸缩振动模式(v_(asCH_(3-丙纶)))、CH_(3)对称伸缩振动模式(v_(sCH_(3)))、CH_(2)不对称伸缩振动模式(vasCH_(2))、CH_(2)对称伸缩振动模式(v_(sCH_(2)))、CH_(3)不对称弯曲振动模式(δ_(asCH_(3)))、CH_(3)对称弯曲振动模式(δ_(sCH_(3)))、异丙基结构弯曲振动模式(δ_([CH_(3)CH(CH_(3))]n))和等规结晶振动模式(δ_(crystalline))等。选择分辨率2.0 cm^(-1),聚丙烯分子MIR光谱的谱图分辨能力要优于其它选择。 展开更多
关键词 分辨率 中红外光谱 聚丙烯 官能团 红外吸收模式
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利用两台独立激光器的拍频方法监测激光频率的锁定
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作者 马征 芦小刚 +2 位作者 裴丽娅 左战春 夏云杰 《曲阜师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2013年第1期63-66,共4页
采用两束独立激光拍频的方法,利用中心波长为780 nm的TOPTICA半导体激光器作为参考光对另一台中心波长为780 nm的MOGLABS半导体激光器锁定频率的稳定性进行监测.为了获得最优的拍频信号,对拍频条件进行了观测,分析了待测激光的光强、待... 采用两束独立激光拍频的方法,利用中心波长为780 nm的TOPTICA半导体激光器作为参考光对另一台中心波长为780 nm的MOGLABS半导体激光器锁定频率的稳定性进行监测.为了获得最优的拍频信号,对拍频条件进行了观测,分析了待测激光的光强、待测激光束与参考激光束的夹角及其偏振方向夹角对拍频信号的影响.在拍频信号最优的情况下,得到拍频信号的漂移量为1.804 MHz,可以认为待测激光的锁定频率是比较稳定的.拍频的方法为激光频率的锁定提供了一种有效的监测手段. 展开更多
关键词 光学测量 半导体激光器 拍频 频率漂移量
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用分级教学方法来提升学生科学探究素养——以“万有引力定律”教学为例
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作者 韩晓宇 芦小刚 《物理通报》 CAS 2023年第2期54-57,共4页
科学探究在科学课中有着重要的角色和地位,课程标准指出科学探究要渗透在课程内容之中,两者不能割裂.科学探究素养的培养不仅仅是以学生实验课程为载体的,在很多概念、规律推理的内容中也都体现了科学探究要素.课程标准同时也具体地描... 科学探究在科学课中有着重要的角色和地位,课程标准指出科学探究要渗透在课程内容之中,两者不能割裂.科学探究素养的培养不仅仅是以学生实验课程为载体的,在很多概念、规律推理的内容中也都体现了科学探究要素.课程标准同时也具体地描述了学业质量水平的5个等级,就科学探究素养来说,5个等级如何实现是一线教师需要思考的.以“万有引力定律”的教学为例,阐述在规律课中,如何通过分级的教学方法,培养学生的科学探究素养,教学设计中又是如何体现科学探究要素的培养策略. 展开更多
关键词 物理规律课 科学探究素养 分级教学策略
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自拟益肾活血祛瘀方对糖尿病合并急性肾衰(肾络瘀阻型)血脂、血液流变学及肾功能的影响 被引量:2
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作者 芦小刚 李梅 王刚 《中医药信息》 2017年第5期62-65,共4页
目的:探讨自拟益肾活血祛瘀方治疗糖尿病合并急性肾衰的临床疗效。方法:选择符合纳入标准的糖尿病合并急性肾衰患者76例,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组38例。对照组进行基础治疗,观察组在对照组治疗方案的基础上加用自拟益... 目的:探讨自拟益肾活血祛瘀方治疗糖尿病合并急性肾衰的临床疗效。方法:选择符合纳入标准的糖尿病合并急性肾衰患者76例,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组38例。对照组进行基础治疗,观察组在对照组治疗方案的基础上加用自拟益肾活血祛瘀方,疗程为1个月。治疗后进行临床疗效评价,分别于治疗前后检测两组患者血糖、血脂、肾功能及血液流变学情况并进行比较。结果:观察组的总有效率为55.26%明显高于对照组44.74%,差异具有统计学意义(P<0.05);与治疗前相比,两组患者的血糖指标均明显下降,且观察组患者的血糖指标显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗后观察组患者的TC、TG及LDL-C水平明显降低(P<0.05),HDL-C水平显著升高(P<0.05);治疗后观察组患者的血液流变学指标改善程度显著优于对照组(P<0.05);治疗后观察组肾功能明显优于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:自拟益肾活血祛瘀方可以有效改善糖尿病合并急性肾衰患者的临床疗效,改善患者血糖、血脂、血液流变学及肾功能,值得推广应用。 展开更多
关键词 糖尿病合并急性肾衰 益肾活血祛瘀方 血脂 血液流变学 肾功能
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Crossover between electromagnetically induced transparency and Autler–Townes splitting with dispersion
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作者 芦小刚 缪兴绪 +5 位作者 白金海 袁园 吴令安 傅盘铭 王如泉 左战春 《Chinese Physics B》 SCIE EI CAS CSCD 2015年第9期235-239,共5页
Based on Akaike's information criterion(AIC) for a coherently driven ensemble of cold rubidium atoms, we study the crossover between electromagnetically induced transparency(EIT) and Autler–Townes(AT) splittin... Based on Akaike's information criterion(AIC) for a coherently driven ensemble of cold rubidium atoms, we study the crossover between electromagnetically induced transparency(EIT) and Autler–Townes(AT) splitting from the dispersion as well as the absorption viewpoint. We find that the dispersion signal is more sensitive than the absorption signal, showing more pronounced features in the Akaike per-point weights spectrum, which provides a cleaner way of discerning EIT from AT splitting. 展开更多
关键词 electromagnetically induced transparency Autler–Townes splitting DISPERSION
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皮肤源性前体细胞的分离及其向神经系统细胞的诱导分化研究
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作者 芦小刚 鲍全伟 《蚌埠医学院学报》 CAS 2022年第2期156-159,共4页
目的:观察可否从截瘫病人皮肤中分离到皮肤源性前体细胞(skin-derived precursors,SKPs)并诱导成神经系统细胞。方法:手术时从胸椎骨折伴或不伴截瘫病人切口边缘取2 cm^(2)皮肤,剪成1~2 mm^(3)碎片胰酶消化4 h。去除表皮层,吹打后过滤... 目的:观察可否从截瘫病人皮肤中分离到皮肤源性前体细胞(skin-derived precursors,SKPs)并诱导成神经系统细胞。方法:手术时从胸椎骨折伴或不伴截瘫病人切口边缘取2 cm^(2)皮肤,剪成1~2 mm^(3)碎片胰酶消化4 h。去除表皮层,吹打后过滤离心收集细胞进行培养。细胞荧光组织化学检测其细胞表型,并进行向神经系统细胞诱导分化。结果:成功地从截瘫病人皮肤中分离到SKPs,和非截瘫者相比其生物学特性无明显差异,均表达nestin等细胞表型,可被诱导为神经元和施万细胞。结论:可从截瘫病人皮肤分离SKPs并被诱导为神经系统细胞,提示其在脊髓损伤的自体细胞移植中具有良好的应用前景。 展开更多
关键词 皮肤源性前体细胞 截瘫 分化
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高中物理分级教学实践研究
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作者 芦小刚 韩晓宇 《读与写(上旬)》 2019年第1期225-225,227,共2页
分级教学是一种新型教学理念,人工神经网络理论是分级教学的主要理论。分级教学能够有效升级并优化学生的学习结构,使学生对所学知识进行更深层次的理解和掌握。本文研究了高中物理教学中的分级教学策略,希望可以抛砖引玉,对相关领域的... 分级教学是一种新型教学理念,人工神经网络理论是分级教学的主要理论。分级教学能够有效升级并优化学生的学习结构,使学生对所学知识进行更深层次的理解和掌握。本文研究了高中物理教学中的分级教学策略,希望可以抛砖引玉,对相关领域的研究有所贡献。 展开更多
关键词 分级教学 高中物理 教学策略
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Kramers–Kronig relation in a Doppler-broadened Λ-type three-level system
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作者 王梦 芦小刚 +9 位作者 白金海 裴丽娅 缪兴绪 高艳磊 吴令安 傅盘铭 杨世平 庞兆广 王如泉 左战春 《Chinese Physics B》 SCIE EI CAS CSCD 2015年第11期49-53,共5页
We measure the absorption and dispersion in a Doppler-broadened A-type three level system by resonant stimulated Raman spectroscopy with homodyne detection. Through studying the dressed state energies of the system, i... We measure the absorption and dispersion in a Doppler-broadened A-type three level system by resonant stimulated Raman spectroscopy with homodyne detection. Through studying the dressed state energies of the system, it is found that the absorption and dispersion satisfy the Kramers-Kronig relation. The absorption and dispersion spectra calculated by employing this relation agree well with our experimental observations. 展开更多
关键词 electromagnetically induced transparency stimulated Raman spectroscopy Kramers-Kronig relation
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如何运用分层教学法培养学生的物理观念——以“牛顿第三定律”一课为例
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作者 韩晓宇 芦小刚 《中国农村教育》 2019年第17期79-79,共1页
物理学是一门基础学科,具有系统、理论性的推理方法和科学的思维方式。物理核心素养是物理学科育人的重要指标,而'物理观念'是物理学科核心素养重要的构成要素之一。观念是人们对未知事物主观和客观的综合考虑,现以人教版高中物... 物理学是一门基础学科,具有系统、理论性的推理方法和科学的思维方式。物理核心素养是物理学科育人的重要指标,而'物理观念'是物理学科核心素养重要的构成要素之一。观念是人们对未知事物主观和客观的综合考虑,现以人教版高中物理'牛顿第三定律'一课为例,以培养学生物理观念为目的,探索了如何利用分层教学法培养学生物理观念:一是制定有区分的'教与学'物理观念目标;二是选择有效的'教与学'方法;三是教学活动的呈现方式。 展开更多
关键词 物理观念 培养学生 牛顿第三定律 分层教学法 物理学科核心素养 物理核心素养
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浅谈班主任在班级建设中的教育实践和探索
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作者 韩晓宇 芦小刚 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第10期407-408,411,共3页
班主任是班级的引领者,是学生的向导。班主任对学生有期待是必须的,不过学生是多样的,学生的发展也是多样的,因此优秀班集体的模样却是多样的。班主任的理想不应该仅仅追求这个班级有多么的完美,而应该是以真正的发展眼光看待学生,着眼... 班主任是班级的引领者,是学生的向导。班主任对学生有期待是必须的,不过学生是多样的,学生的发展也是多样的,因此优秀班集体的模样却是多样的。班主任的理想不应该仅仅追求这个班级有多么的完美,而应该是以真正的发展眼光看待学生,着眼于未来对待学生,让学生在班集体中发挥所长,健康成长的同时,形成班级氛围,熏陶学生内涵。 展开更多
关键词 班级管理 班级氛围 班级文化 立德树人
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雪崩光电二极管的雪崩发光串扰研究 被引量:2
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作者 高艳磊 芦小刚 +7 位作者 白金海 王梦 吴令安 王如泉 庞兆广 杨世平 傅盘铭 左战春 《光学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2015年第7期340-344,共5页
在使用时间关联单光子计数的量子保密通信、量子密码术等量子光学领域中,雪崩光电二极管(APD)拥有广泛的应用。然而在其工作过程中,吸收层接收到光子形成载流子,载流子个数在倍增层进行指数型增益,每个载流子通过P-N结结点均有一定概率... 在使用时间关联单光子计数的量子保密通信、量子密码术等量子光学领域中,雪崩光电二极管(APD)拥有广泛的应用。然而在其工作过程中,吸收层接收到光子形成载流子,载流子个数在倍增层进行指数型增益,每个载流子通过P-N结结点均有一定概率发出光子,发出的光子在一定条件下会串扰进入另一个雪崩二极管。在盖革模式下进行单光子探测时,这种串扰光子会严重影响时间关联单光子计数的实验结果。研究了APD雪崩原理,实验中做出了串扰峰对比度比较高的现象,分析了影响串扰峰间距和形状的因素,提出通过光隔离规避串扰现象,并通过实验验证了这种避免串扰方法的可行性。 展开更多
关键词 量子光学 雪崩光电二极管 串扰 光隔离 时间相关单光子计数
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Rb^(87)冷原子电磁感应透明吸收曲线不对称性的分析 被引量:3
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作者 白金海 芦小刚 +7 位作者 缪兴绪 裴丽娅 王梦 高艳磊 王如泉 吴令安 傅盘铭 左战春 《物理学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2015年第3期305-311,共7页
研究了耦合光共振时Rb87冷原子D1线Λ形能级体系中电磁感应透明吸收曲线的不对称现象.发现间隔为814 MHz的另一个激发态能级导致了不对称现象.不对称现象的根本原因是受激拉曼散射,同时发现透明窗口两侧不对称的吸收峰的幅值比与耦合光... 研究了耦合光共振时Rb87冷原子D1线Λ形能级体系中电磁感应透明吸收曲线的不对称现象.发现间隔为814 MHz的另一个激发态能级导致了不对称现象.不对称现象的根本原因是受激拉曼散射,同时发现透明窗口两侧不对称的吸收峰的幅值比与耦合光强成正比.理论拟合与实验数据符合得较好. 展开更多
关键词 电磁感应透明 不对称 受激拉曼散射 激发态
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乡村振兴战略下农村精神文明城乡一体化建设路径
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作者 芦小刚 《农村经济与科技》 2024年第10期146-148,共3页
农村精神文明建设存在的城乡文化交流融合不足、公共文化服务设施供给能力不足、农民思想道德教育引导有待加强等问题。推进农村精神文明城乡一体化建设,需要健全政策支持体系、加大财政投入力度、加强舆论宣传引导、提升基层治理能力... 农村精神文明建设存在的城乡文化交流融合不足、公共文化服务设施供给能力不足、农民思想道德教育引导有待加强等问题。推进农村精神文明城乡一体化建设,需要健全政策支持体系、加大财政投入力度、加强舆论宣传引导、提升基层治理能力等保障措施,以形成党委领导、政府主导、社会参与、群众支持的工作格局,为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化奠定坚实的精神文明基础。 展开更多
关键词 乡村振兴战略 农村精神文明 城乡一体化建设
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“洞悉物质的微观世界”大概念教学探索
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作者 韩晓宇 芦小刚 《中小学班主任》 2023年第22期55-56,共2页
就高中物理来说,概念课非常普遍,理解物理概念是首要的教学目标,随着内容逐渐增多,概念数量水涨船高,如果不将繁杂的概念加以整合,学生大脑就仅仅体现了知识的储存功能。教师在大概念教学中备学生、备组织形式、备教学内容,就能促进学... 就高中物理来说,概念课非常普遍,理解物理概念是首要的教学目标,随着内容逐渐增多,概念数量水涨船高,如果不将繁杂的概念加以整合,学生大脑就仅仅体现了知识的储存功能。教师在大概念教学中备学生、备组织形式、备教学内容,就能促进学生将不同知识加以联结,达成对知识的自我建构与自我进化。 展开更多
关键词 大概念教学 高中物理 物质的微观世界
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分级教学提升学生学科核心素养
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作者 单文镜 王文涛 +3 位作者 关培杰 芦小刚 韩晓宇 温娟 《北京教育(普教版)》 2019年第2期62-64,共3页
从2015年9月起,北师大二附中未来科技城学校对英语、数学、物理、化学、生物等学科进行了分级教学的探索和实施,经过三年努力,分级教学成效逐渐显现,学生的学科素养得到了很大提升。1.英语学科分级教学效果通过三年的分级教学,学生在学... 从2015年9月起,北师大二附中未来科技城学校对英语、数学、物理、化学、生物等学科进行了分级教学的探索和实施,经过三年努力,分级教学成效逐渐显现,学生的学科素养得到了很大提升。1.英语学科分级教学效果通过三年的分级教学,学生在学习兴趣、学习能力及学习成绩等方面都有了一定的提升。以A同学为例,入学时A同学的英语属于中等水平,按照学校分级教学的安排,他进入英语R级学习,并从高一至高二下学期期中考试前一直在R级学习。 展开更多
关键词 学科 学生 教学 学校 素养 分级
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Fluke43B瞬变功能技术能力及应用探讨
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作者 张俊华 芦小刚 胡大治 《计量技术》 2020年第1期58-61,共4页
研究用FLUKE43B测量UPS切换时间的可行性,从其瞬变功能技术指标出发,基于33500B函数信号发生器设计实验,模拟UPS切换时的信号变化,探索FLUKE43B瞬变信号测试能力,分析其内部数据格式及测量结果,给出数据分析方法,得出其可稳定检测40μs... 研究用FLUKE43B测量UPS切换时间的可行性,从其瞬变功能技术指标出发,基于33500B函数信号发生器设计实验,模拟UPS切换时的信号变化,探索FLUKE43B瞬变信号测试能力,分析其内部数据格式及测量结果,给出数据分析方法,得出其可稳定检测40μs电源瞬变信号的结论,而非指标所给的40ns。梳理测试步骤,明确测量结果的时间显示分辨率0. 4ms,最小触发幅值为参考值的20%。研究方法和结论可作为FLUKE43B瞬变功能应用中不确定度评价及是否适合特定测试场合的实践依据。 展开更多
关键词 FLUKE43B 瞬变测试 实际指标 大型UPS 切换时间
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