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情景创设 践行社会主义核心价值观——芦昆明“前滚翻”教学片段赏析
1
作者
余敏
芦昆明
《江西教育(教学版)(B)》
2016年第8期64-65,共2页
社会主义核心价值观不只是体现在语文、历史、地理等课本中,也同样可以体现在学校体育课程当中,进教材、进课堂、进头脑,通过大量鲜活的事例,用动人的形象、通俗易懂的话语诠释核心价值观的内涵,这样孩子们的脑海才会深深烙下核心价值...
社会主义核心价值观不只是体现在语文、历史、地理等课本中,也同样可以体现在学校体育课程当中,进教材、进课堂、进头脑,通过大量鲜活的事例,用动人的形象、通俗易懂的话语诠释核心价值观的内涵,这样孩子们的脑海才会深深烙下核心价值观的印记。
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关键词
情景创设
教学片段
南昌市青山湖
学校体育
人教版
情景设置
教学竞赛
体育教学
学习过程
学习态度
原文传递
题名
情景创设 践行社会主义核心价值观——芦昆明“前滚翻”教学片段赏析
1
作者
余敏
芦昆明
机构
江西省南昌市教育局教研室
江西省南昌市南钢学校
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2016年第8期64-65,共2页
文摘
社会主义核心价值观不只是体现在语文、历史、地理等课本中,也同样可以体现在学校体育课程当中,进教材、进课堂、进头脑,通过大量鲜活的事例,用动人的形象、通俗易懂的话语诠释核心价值观的内涵,这样孩子们的脑海才会深深烙下核心价值观的印记。
关键词
情景创设
教学片段
南昌市青山湖
学校体育
人教版
情景设置
教学竞赛
体育教学
学习过程
学习态度
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
情景创设 践行社会主义核心价值观——芦昆明“前滚翻”教学片段赏析
余敏
芦昆明
《江西教育(教学版)(B)》
2016
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