社会排斥对大学生炫耀性消费的影响:有调节的中介模型

目的:探讨社会排斥与大学生炫耀性消费的关系,并考察控制感和自尊在其中的中介和调节作用。方法:采用社会排斥问卷、炫耀性消费问卷、控制感问卷和自尊量表对699名在校大学生进行了问卷调查。结果:(1)社会排斥和炫耀性消费呈显著的正相关(r=0.120,P<0.01);(2)自尊在社会排斥与炫耀性消费之间起部分中介作用(β=-0.219,P<0.001),中介作用占总效应的38.92%;(3)自尊对中介模型的后半段起显著的调节作用(β=0.244,P<0.05),当自尊水平越高,控制感对炫耀性消费的影响越弱。结论:社会排斥能显著正向预测大学生炫耀性消费,控制感在社会排斥和大学生炫耀性消费之间起着部分中介作用,社会排斥-控制感-炫耀性消费这一中介的后半段受到自尊的调节。

家庭理财教育与大学生炫耀性消费的关系

采用方便取样法对750名大学生进行问卷调查,深入探讨家庭理财教育与大学生炫耀性消费的关系,重点考察物质主义的中介作用和自我控制的调节作用。结果表明:(1)家庭理财教育负向预测大学生的炫耀性消费;(2)物质主义在家庭理财教育与炫耀性消费之间起部分中介作用;(3)自我控制调节了家庭理财教育通过物质主义影响大学生炫耀性消费中介过程的后半路径。该结果对减少大学生炫耀性消费行为具有一定的理论和实践价值。