新课程理念下培养初中生英语语言能力的方法探究

在素质教育全面推行的背景下,核心素养成为英语学科学习的基础,对此,教师在英语教学中,需要深入挖掘学科核心素养的内容。英语语言应用能力是英语学科的核心素养之一,教师在教学活动中,需要围绕知识内容特点和学生的认知发展规律创新教学内容,运用趣味性教学内容和多样性的教学活动培养学生的语言应用能力,给予学生语言交流空间、营造与学习内容相符的语境,确保学生在英语学习中实现英语语言能力的稳定提升。

初中英语读写结合教学实现育人价值的思考

英语作为初中阶段的基础学科,其教学重难点是提高学生的语言水平。阅读是利用文字获取丰富信息、提升审美体验和发展自身思维的重要渠道,写作则是利用文字进行表达和交流的一种方式。通过英语阅读,学生可以积累语言和掌握表达技巧,以此为基础,提升英语写作水平。所以,读写结合教学的开展有利于适应新时代教育改革的需要,提升学生的英语核心素养。