基本几何体的归纳与演绎

依据面动成体原理,给出了基本几何体定义,并应用归纳与演绎方法,系统地研究了柱、锥、球、环等常见基本几何体的形体特征、形成方式、投影特征、视图画法、尺寸标注及读图方法等.

组合体形体分析方法

组合体形体分析方法芦玉刚邢桂香①（济南交通高等专科学校基础部济南２５００２３）１组合体的定义组合体，是工程制图中最基本、最常用、最重要的概念之一．然而，不同的工程制图教材给予组合体的定义却有所不同，并且，在对组合体进行形体分析中，又常常出现与组合体基...

基本几何体的归纳与演绎

根据面动成体原理给出了基本几何体定义.研究了柱、锥、球、环基本几何体形体特征、形成方式、投影特征、视图画法、尺寸标注及读图方法.

工程制图“语言教学法”初探

发展学生的空间想象、思维能力是工程制图课程的教学目的之一.如何充分调动学生的思维积极性,使其科学地、有规律地由二维平面到三维空间反复思维,较好地建立起工程形体的空间概念,是教好本课程的基础和重要条件.因此,研究如何运用恰当的教学方法进行工程制图教学是十分必要的.工程制图教学对学生空间想象思维能力培养,一般要通过第一教学过程(学习画法几何由点的投影到组合体三视图一整套投影规律)和第二教学过程(绘制。

优化实践教学体系 突出应用能力培养

实践教学是高等工程专科教育的重要环节，是培养应用型人才的根本措施，也是专业素质养成的必备手段。我校全面贯彻培养技术应用能力为主线的原则，强化实践教学体系，在以学生为中心的思想指导下，系统规划教育活动，科学选择教学方式，有机地将理论教学和实践教学融为一...