以学生为主体的高校工科专业双语教学探索

双语教学有助于提高学生对本专业外语的应用能力,是逐步实现"使用英语等外语进行公共课和专业课教学"的有效的过渡手段,也是目前使学生的外语学习学以致用的关键一步,是我国高校教学的发展趋势,同时也是教学中的新鲜点和困难点。对工科类本科生实行双语教学要充分顾及学生的思想准备。学生作为学习的主体,他们的思想准备对双语教学的成功与否起到至关重要的作用。双语教学的重点研究对象应是学生,因此以学生为主体的教学法研究势在必行。

活动目录的灾难复原方法的研究

信息化和互联网的普及给我们的工作生活带来方便的同时,信息的安全性问题也越来越受到关注,活动目录作为Windows2000/2003Server系统实现Domain(域)结构的目录服务系统,主要负责安全信息的储存位置以及大量信息的访问点,其备份和还原也就更加显示出它的重要性。本文详细介绍了活动目录的灾难复原方法及目前流行的服务器冗余保护技术。