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题名努力运用电教手段 积极推进素质教育
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作者
芦长春
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机构
黑龙江省兴隆林业局教师进修学校
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出处
《林区教学》
2004年第6期10-10,共1页
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文摘
随着时代的发展,科学技术的进步和新一轮课程改革的不断深入,运用电化教育已逐渐显现出重要作用。一、转变电教观念,加强电化教学由于"应试教育"观念的影响,不少教师在电化教学过程中,以提高应试能力和考试成绩为价值取向,或多或少地起到强化"应试教育"的副作用,这与素质教育的实施背道而驰。针对存在的问题。
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关键词
电教手段
电化教学过程
推进素质教育
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名情境教学法在高中化学教学中的运用分析
被引量:3
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作者
芦长春
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机构
吉林省公主岭市第一中学校
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出处
《国际公关》
2019年第5期126-126,共1页
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文摘
情境教学作为化学课堂教学中的一项基本要素,合理设置能把学习的积极性激发出来,为探究化学知识提供丰富的学习素材。创设有效的教学情境,使学生对化学知识产生无穷的探讨热情,有效培养了他们良好的学习习惯,锻炼并发展他们的各项技能。
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关键词
高中化学
情境教学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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