校园APP应用对高校学生管理工作的影响性研究

本研究旨在通过分析校园APP在高校学生管理工作的必要性和可行性,进一步促进校园APP在新时期高校学生管理工作中的广泛应用,并重点阐述校园APP对高校学生管理工作的影响。研究选取黑龙江省2所高校本科学生作为研究对象。通过文献研究法、问卷调查法等分析学生的校园APP认知及满意度等研究表明,学校应建立具有自己特色的校园APP移动客户端来适应新时期高校学生管理工作;并且校园APP的应用在学习探讨交流、思想政治教育宣传、心理辅导、就业指导、生活事务管理等方面发挥着重要的作用。

新时代凝聚高校党外知识分子意识形态共识的对策研究

新形势下,高校党外知识分子的意识形态直接影响高校意识形态安全稳定。要掌握新时代高校党外知识分子群体特点,研判意识形态工作面临的挑战,正视凝聚共识工作存在的短板,探索新时代凝聚高校党外知识分子意识形态共识的对策,为加强高校意识形态工作提供强有力的智力支撑。

细节管理在医院医务管理中的影响效果及对心理波动的影响研究

目的探讨细节管理在医院医务管理中的影响效果及对心理波动的影响研究。方法选取2018年12月一2020年7月哈尔滨医科大学附属第二临床医学院治疗的患者66例作为研究对象,随机分成观察组(n=33例)和对照组(n=33例),对照组采用常规管理措施进行干预,观察组采用细节管理措施进行干预,两组均完成2周管理,比较两组自我管理评分、知晓率及满意度。结果管理后-观察组相关知识知晓情况与自我管理评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),管理后,观察组临床管理纠纷发生率、管理投诉发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),临床管理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组管理后2周SAS、SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用细节管理能够降低患者的心理波动,提高患者对于相关知识的知晓情况以及自我管理评价,提高患者的管理总体质量,降低患者的管理纠纷发生率,投诉率以及提高患者的临床管理满意度,值得推广。