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论学前儿童的创新游戏及其实施策略
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作者 陈姝娟 芮依璇 冼偲敏 《新课程研究(下旬)》 2016年第12期14-16,共3页
创新游戏以其新意性、激发性、可塑性、合作和互动性等特点使儿童的每一次游戏都充满了乐趣,对学前儿童的观察力、思维力、判断力、合作与自信能力等方面的发展具有重要意义,是焕发儿童创新意识的新颖游戏。在学前期,设计各种灵活多... 创新游戏以其新意性、激发性、可塑性、合作和互动性等特点使儿童的每一次游戏都充满了乐趣,对学前儿童的观察力、思维力、判断力、合作与自信能力等方面的发展具有重要意义,是焕发儿童创新意识的新颖游戏。在学前期,设计各种灵活多变、贴近儿童生活的创新游戏,营造多样快乐、轻松自信的氛围,在创新游戏中给予儿童积极评价,对开发儿童的智力、培养幼儿自信心和促使幼儿获得成就感大有裨益。 展开更多
关键词 学前儿童 创新游戏 智力开发 自信
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