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综合探究教学浅论
被引量:
2
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作者
芮开明
《中学政治教学参考(下旬)》
2011年第5期39-39,共1页
新课程改革已经实行了多年,高中《思想政治》教材也做了很大的变动,在每个单元后都有综合探究部分,但在实际教学中,这部分仍然是相对薄弱的环节。由于高考对该知识点没有做硬性要求,教师在教学中对该部分的处理随意性很大,除了少...
新课程改革已经实行了多年,高中《思想政治》教材也做了很大的变动,在每个单元后都有综合探究部分,但在实际教学中,这部分仍然是相对薄弱的环节。由于高考对该知识点没有做硬性要求,教师在教学中对该部分的处理随意性很大,除了少部分教师会专门进行讲解之外,
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关键词
探究教学
《思想政治》教材
新课程改革
实际教学
知识点
教师
高中
高考
原文传递
题名
综合探究教学浅论
被引量:
2
1
作者
芮开明
机构
安徽芜湖市繁昌县第二中学
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
2011年第5期39-39,共1页
文摘
新课程改革已经实行了多年,高中《思想政治》教材也做了很大的变动,在每个单元后都有综合探究部分,但在实际教学中,这部分仍然是相对薄弱的环节。由于高考对该知识点没有做硬性要求,教师在教学中对该部分的处理随意性很大,除了少部分教师会专门进行讲解之外,
关键词
探究教学
《思想政治》教材
新课程改革
实际教学
知识点
教师
高中
高考
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
综合探究教学浅论
芮开明
《中学政治教学参考(下旬)》
2011
2
原文传递
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