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托班幼儿入园行为表现个案分析
被引量:
1
1
作者
芮晓君
《东方宝宝(保育与教育)》
2012年第7期10-11,共2页
幼儿情况: 小宝是个两岁半的小女生,性格活泼开朗,曾在幼儿园上过亲子班。通过与亲子班老师的谈话,我们得知小宝的个性比较自由散漫,奶奶带她参加亲子活动时,她几乎不肯坐下,而是在活动室中拿出各种玩具玩个不停,活动一结束,...
幼儿情况: 小宝是个两岁半的小女生,性格活泼开朗,曾在幼儿园上过亲子班。通过与亲子班老师的谈话,我们得知小宝的个性比较自由散漫,奶奶带她参加亲子活动时,她几乎不肯坐下,而是在活动室中拿出各种玩具玩个不停,活动一结束,她就拖着奶奶的手去玩大型玩具。家访时,妈妈向老师详细地说了自己宝宝的情况,也意识到了宝宝所存在的问题,希望她在入园后能有所改善。
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关键词
幼儿园
个案分析
行为表现
亲子
活动室
老师
玩具
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题名
托班幼儿入园行为表现个案分析
被引量:
1
1
作者
芮晓君
机构
江苏省南京市六一幼儿园
出处
《东方宝宝(保育与教育)》
2012年第7期10-11,共2页
文摘
幼儿情况: 小宝是个两岁半的小女生,性格活泼开朗,曾在幼儿园上过亲子班。通过与亲子班老师的谈话,我们得知小宝的个性比较自由散漫,奶奶带她参加亲子活动时,她几乎不肯坐下,而是在活动室中拿出各种玩具玩个不停,活动一结束,她就拖着奶奶的手去玩大型玩具。家访时,妈妈向老师详细地说了自己宝宝的情况,也意识到了宝宝所存在的问题,希望她在入园后能有所改善。
关键词
幼儿园
个案分析
行为表现
亲子
活动室
老师
玩具
分类号
TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
托班幼儿入园行为表现个案分析
芮晓君
《东方宝宝(保育与教育)》
2012
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