“双减”政策下父母该怎么做

目前,“双减”政策明确提出,要全面减轻义务教育阶段学生过重作业负担,压减作业总量和时长,促进学生全面发展,健康成长。面对目前教育形式的大转机,有的家长拍手叫好,有的家长担心不上辅导班,不进行重复性的做题,孩子的学习质量会水落船低。然而未来需要德智体美劳全面发展的人才,新高考重思维、重能力、重情景、重价值观的导向。

“疫情下”农村中学班主任“线上工作”细则

2020年新春,“新冠疫情”席卷中国大地,一时间全民进入了共克时艰、对抗病毒的"战疫"模式。学校人员密集,牵扯面广,是部署抗议的重点单位。班主任无疑是一个学校的主力军和排头兵。非常时期,特殊的使命,给班主任工作增添了新的内容,也带来新的挑战。作为农村中学的班主任,我们对此有着深刻地体会。疫情的危机,就是我们教育孩子的契机。

基于人本理念融情于初中英语教育教学的实践与思考

随着新课程教学理念的实施,在初中英语教学中要能够认识到人本理念进行落实,通过人本理念的应用,可以更好地发挥学生的主体性,让学生积极主动地参与到教育教学中,以此更好地提升教育教学效果。本文在阐述人本理念应用意义的基础上,提出了在初中英语教学中对于人本理念进行渗透的策略,以此更好地提升教育教学效果。