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建构主义指导下字幕影视在大学英语听力自主学习中的实证研究
被引量:
2
1
作者
刘晓静
王怿旦
+2 位作者
张雪梅
包蕾
芮梦菲
《长沙大学学报》
2013年第6期158-160,共3页
当前,虽然不少高校在大学英语听力教学中引入了自主学习方式,但学习者大多仍缺乏主体意识,听力学习方式还存在一定的盲目性和随意性。基于建构主义学习理论,对大学英语听力自主学习中字幕影视学习方式的运用进行实证研究,从而探究该方...
当前,虽然不少高校在大学英语听力教学中引入了自主学习方式,但学习者大多仍缺乏主体意识,听力学习方式还存在一定的盲目性和随意性。基于建构主义学习理论,对大学英语听力自主学习中字幕影视学习方式的运用进行实证研究,从而探究该方式在大学英语听力自主学习中的必要性和有效性,以进一步深化大学英语听力自主学习模式研究。
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关键词
字幕影视
听力自主学习
大学英语
建构主义
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题名
建构主义指导下字幕影视在大学英语听力自主学习中的实证研究
被引量:
2
1
作者
刘晓静
王怿旦
张雪梅
包蕾
芮梦菲
机构
三江学院外国语学院
南京林业大学外国语学院
出处
《长沙大学学报》
2013年第6期158-160,共3页
基金
南京林业大学外国语学院科研项目"英语字幕影视教学策略研究"
编号:WY201116
+1 种基金
国家级大学生创新创业训练计划项目"卡拉OK式动态字幕影视对大学生外语学习效果影响的研究与实践"
编号:201311122012Z
文摘
当前,虽然不少高校在大学英语听力教学中引入了自主学习方式,但学习者大多仍缺乏主体意识,听力学习方式还存在一定的盲目性和随意性。基于建构主义学习理论,对大学英语听力自主学习中字幕影视学习方式的运用进行实证研究,从而探究该方式在大学英语听力自主学习中的必要性和有效性,以进一步深化大学英语听力自主学习模式研究。
关键词
字幕影视
听力自主学习
大学英语
建构主义
Keywords
captioned video
autonomous listening courses
college English
constructivism
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
建构主义指导下字幕影视在大学英语听力自主学习中的实证研究
刘晓静
王怿旦
张雪梅
包蕾
芮梦菲
《长沙大学学报》
2013
2
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引证文献
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