新世纪高校英语教学创新探析

随着高校外语教学改革的不断推进,培养满足社会需求的高素质复合型应用人才成了21世纪教育的中心。本文通过阐述创新教育的含义,建构主义、人本主义对创新教育的影响,构建创新教育模式的方式等来探讨高校英语教学改革中的创新教育。

情绪互动课堂机制在基础英语教学中的作用

大学英语教育以自学为主,但课堂教育仍占有重要地位。而课堂教学是靠教与学的双边活动来完成的。教师的情绪调控是影响教学效果的重要因素之一,故而教师应该学会营造课堂情绪,从感官刺激、情态、态度等方面引起学生的兴趣及愉悦以产生情绪互动。