“双高计划”背景下“高水平、共享型”实验实训服务平台的建设

目的方法结果结论在“双高计划”背景下,高水平实验实训服务平台建设不仅是职业教育高质量发展的评价指标,也是高校履行人才培养、科学研究、社会服务职能的重要保障。目前高校存在诸多问题:人才培养与生产发展不适配;师资力量不达标;功能单一,社会服务能力不足;缺乏统筹规划,未形成多方联动机制;建设基础薄弱等。高校需要从以下几个方面进行改革:对标产业需求,优化人才培养模式;打造高水平师资队伍;提升科研水平,拓展社会服务功能;发挥多方联动机制,统筹规划平台建设;优化管理体系,创新管理模式。通过以上改革,从而打造“高水平、共享型”实验实训服务平台,推进现代职业教育高质量发展。

劳动教育视域下高职医学特色社会服务实践研究

劳动教育视域下,高职医学特色社会服务实践具有提高学生的劳动能力、树立正确的劳动价值观、提升社会能力和有利身心健康等价值内涵。针对目前高校社会服务实践存在的问题,以医学专业特色为抓手,拓展社会服务内容;规范社会服务实施环节,完善评价机制;挖掘校内外资源,建立保障机制;弘扬工匠精神,培养创新创业能力等策略践行立德树人的根本目标,提升高校社会服务能力。

胶原诱导性关节炎小鼠脾脏T细胞合成儿茶酚胺增加

目的:探究胶原诱导性关节炎(collagen-induced arthritis,CIA)小鼠淋巴组织中T helper 1(Th1)细胞合成、储存、降解儿茶酚胺的变化,以进一步探讨Th1细胞来源的儿茶酚胺在类风湿关节炎(rheumatoid arthritis,RA)致病机制中所起的作用。方法:将DBA/1J小鼠随机分为正常对照组和CIA模型组。Ⅱ型胶原乳剂尾根部注射制备CIA小鼠模型。Western Blot法检测脾脏组织中Th1细胞转录因子T-bet、细胞因子干扰素-γ(interferon-γ,IFN-γ)和白细胞介素-2(interleukin-2,IL-2)的表达。免疫荧光双标法检测脾脏中T-bet分别与酪氨酸羟化酶(tyrosine hydroxylase,TH)、囊泡单胺转运体-2(vesicular monoamine transporter-2,VMAT-2)、单胺氧化酶(monoamine oxidase,MAO)的共定位。结果:与正常小鼠相比,CIA小鼠脾脏组织中T-bet、IFN-γ和IL-2的蛋白表达增加。小鼠脾脏中T-bet与TH、VMAT-2、MAO分别存在免疫荧光共定位。CIA组TH、VMAT-2及MAO单阳性细胞数以及分别的双阳性细胞数均显著增加(P<0.01)。结论:CIA小鼠Th1细胞合成、储存、降解儿茶酚胺的能力增强。Th1来源的儿茶酚胺参与了CIA的发生发展。

高等教育扩招背景下就业预期对过度教育影响的模型构建

随着我国高等教育的扩招,本科毕业的大学生就业率不断降低。迫于压力的毕业生进而试图获取更高的学历,严峻的就业形势逐渐蔓延到硕士研究生甚至博士研究生,从而造成严重的知识失业和过度教育。本文通过设计理论假设和理论模型,分析在高校扩招的不同发展背景下用人单位和毕业生不同的就业预期与受教育水平之间的相关关系,从而证明过度教育存在的必然性,并大胆估计未来中国教育事业中过度教育的发展趋势,证明过度教育在一定程度上是教育深化的过渡现象。

校企双主体教学模式在高职药学专业教学中的探索

传统职业教育存在滞后性和与行业发展不适配的问题,教学改革是职业教育发展的必然要求。通过校企合作、产教融合,创新思路、打破合作壁垒,政策支持、发挥行业的纽带作用,促进现代职业教育高质量发展,从而培养满足社会发展需要的药学专业应用型人才。

增值理念下的教育改进与教育评价——英美教育增值法的研究综述

一、教育增值法的概述 教育增值法主要通过收集学生多年积累的测试分数来估算学生的学业进步幅度，然后将学生测试的实际成绩与估算成绩相比较，从而显示学生是否得到了真实的进步。

浪费:影响企业效益的无形杀手

日本的八佰伴曾经是一个颇具实力的大型企业,但是这座企业大厦却在一夜之间轰然倒塌,事后人们在解剖这具企业僵尸的时候,吃惊地发现,一个无形的杀手已经使它变得千疮百孔,这个杀手就是浪费.

西部的市场化进程正在加快——第六届东西合作与投资贸易洽谈会侧记

4月初开幕的第六届东西部合作与投资贸易洽谈会,从3月初已经开始了预热,各大媒体,特别是承办方陕西省的各类新闻媒体,对本次会展的筹备工作开始进行连续报道.

增值理念下的教育改进与教育评价——英美教育增值法的研究综述

随着英美国家问责制的发展,教育增值作为一种教育理念不仅为教育改进开拓了新的思路,而且为教育研究提供了新的评价标准。文章依据教育增值理念在教育改进过程和评价过程的研究,将相关文献进行了归纳和梳理,一类是将增值理念运用于教育生产函数中分析教育与学生增值的内在关系;另一类则将增值作为问责制下的评价指标考察学校的效能。文章对相关研究分别进行了归纳和梳理,并对研究结果及其公平性和有效性进行了概括,最后则阐述了两者的区别与联系。

老翁体验按摩床猝死谁之过

“刚上按摩床还没5分钟人就不行了，一个健健康康的人，咋能一下子就去了呢？”想起父亲端着茶杯、高高兴兴走进陕西兴平市喜来健体验中心，几分钟之后抬进医院就被宣布死亡的事情，孙女士泪水涟涟。