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在“慢养”理念中培养幼儿的观察能力
1
作者
芮红花
《小学科学》
2020年第7期162-162,共1页
《纲要》明确指出:幼儿的观察是幼儿认识自然和社会取得直接经验的重要途径。邓小平同志指出:建设有中国特色的社会主义文化和教育必须植根于中华民族文化的土壤中,发挥有地区教育资源的优势是至关重要的。桠溪幼儿园是一所街道幼儿园,...
《纲要》明确指出:幼儿的观察是幼儿认识自然和社会取得直接经验的重要途径。邓小平同志指出:建设有中国特色的社会主义文化和教育必须植根于中华民族文化的土壤中,发挥有地区教育资源的优势是至关重要的。桠溪幼儿园是一所街道幼儿园,所属的桠溪街道被誉为国际慢城。"慢养"孩子是台湾著名成功学大师黑幼龙先生的家教心得,他说:"养孩子就像种花,要耐心等待花开。"
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关键词
成功学
培养幼儿
一所
直接经验
观察能力
教育资源
慢养
耐心等待
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题名
在“慢养”理念中培养幼儿的观察能力
1
作者
芮红花
机构
南京市高淳区桠溪幼儿园
出处
《小学科学》
2020年第7期162-162,共1页
文摘
《纲要》明确指出:幼儿的观察是幼儿认识自然和社会取得直接经验的重要途径。邓小平同志指出:建设有中国特色的社会主义文化和教育必须植根于中华民族文化的土壤中,发挥有地区教育资源的优势是至关重要的。桠溪幼儿园是一所街道幼儿园,所属的桠溪街道被誉为国际慢城。"慢养"孩子是台湾著名成功学大师黑幼龙先生的家教心得,他说:"养孩子就像种花,要耐心等待花开。"
关键词
成功学
培养幼儿
一所
直接经验
观察能力
教育资源
慢养
耐心等待
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
在“慢养”理念中培养幼儿的观察能力
芮红花
《小学科学》
2020
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