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着眼插图 点亮思维——统编版小学语文教学中插图教学特点及策略探析 被引量:6
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作者 芮翎译 《中国农村教育》 2020年第18期75-76,共2页
统编版教材中,看似简单的插图背后是编者们的用心良苦。有效利用教材插图,能激发学生学习兴趣,让我们的语文课堂更欢乐高效。本文将就插图在语文教学中的作用,并结合实例对日常语文教学中插图的运用作简要探析。插图作为现代设计的一种... 统编版教材中,看似简单的插图背后是编者们的用心良苦。有效利用教材插图,能激发学生学习兴趣,让我们的语文课堂更欢乐高效。本文将就插图在语文教学中的作用,并结合实例对日常语文教学中插图的运用作简要探析。插图作为现代设计的一种重要视觉传达形式,具有直观的形象性,真实的生活感和美的感染力。 展开更多
关键词 教材插图 插图教学 语文课堂 策略探析 小学语文教学中 教学中的作用 结合实例 视觉传达
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抓住语文要素开展习作单元教学策略
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作者 芮翎译 《语文世界(上旬刊)》 2023年第7期68-68,共1页
从三年级起,统编教材每册都安排了一个独立的习作单元,这是统编教材重视习作教学的创新举措。在习作单元教学中,教师要有针对性地采取策略,将各教学板块进行关联、统整,以聚焦单元语文要素为习作教学目标,以多层次表达实践活动为主线,... 从三年级起,统编教材每册都安排了一个独立的习作单元,这是统编教材重视习作教学的创新举措。在习作单元教学中,教师要有针对性地采取策略,将各教学板块进行关联、统整,以聚焦单元语文要素为习作教学目标,以多层次表达实践活动为主线,在品读、内化、迁移中实现读写贯通,切实提升单元表达目标指向的习作能力与水平。 展开更多
关键词 习作教学 单元教学 创新举措 统编教材 统整 教学策略 采取策略 目标指向
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小学语文教育信息化发展现状和启示
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作者 芮翎译 《基础教育研究》 2021年第8期16-17,共2页
随着互联网发展,教育逐渐信息化。为促进教育信息化的发展,教师必须加强对信息化教学软件的使用,提升数字化应用与学科整合的能力。为了优化语文教学的实际效果,在教学中应创设合适的教学情境,提升学生居家自主学习的兴趣;运用信息化教... 随着互联网发展,教育逐渐信息化。为促进教育信息化的发展,教师必须加强对信息化教学软件的使用,提升数字化应用与学科整合的能力。为了优化语文教学的实际效果,在教学中应创设合适的教学情境,提升学生居家自主学习的兴趣;运用信息化教育技术,逐步实现学生主动学习;运用信息教育技术的直观演示,降低教学的难度。 展开更多
关键词 小学语文 教育信息化 线上教学
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