“量词”考查的三个层次

“量词”是高中数学新课程的新增内容，它虽然所占篇幅较少，但背景深厚、内涵丰富，既来源于生活，又高于生活，具有浓重的高等数学色彩．“量词”的考查具有可易可难，收放自如，渗透性好等特点，备受高考命题者的青睐．纵观历届高考试题可知对“量词”的考查大致可分三个层次，即知识层次、工具层次和语言层次，现分别择要陈述如下．