胰岛素抵抗与高血压左室肥厚的关系

目的 :探讨胰岛素抵抗在高血压LVH形成中的作用。方法 :选择 5 0例高血压病人和 14例正常人为对照组 ,行超声心动图检查 ,根据Devereux公式计算左室重量指数 ,按LVMI】12 5g/m2 (男 )或 】110g/m2 (女 )为左室肥厚(LVH)的诊断标准 ,将高血压病人分为高血压左心室肥厚组 (n =16 )和非左心室肥厚组 (n =34 ) ,观察三组外周静脉血中血清葡萄糖浓度、血清胰岛素浓度、血清C肽浓度。结果 :高血压左心室肥厚组胰岛素抵抗比非左心室肥厚组重 ,直线相关分析 ,血清胰岛素浓度与左室重量指数成正相关。结论

针刺对家犬实验性心率变异性改变的影响

有关针刺对冠心病病人心率变异性（ＨＲＶ）影响的研究，我们曾作过报道。为探讨其机理，使研究进一步系统化，我们对家犬进行了常态和药物干预及针刺条件下心率变异性的观察，现报告如下。１材料和方法１１动物选择成年杂种家犬３只，雌性，体重分别为２７５ｋｇ、２...

胰岛素抵抗高血压大鼠中交感神经系统的研究

目的 :从交感神经系统 (SNS)角度探讨胰岛素抵抗 (IR)时高血压及左室肥厚 (L VH)形成的可能机制。方法 :以高蔗糖饲料喂养 8周形成的胰岛素抵抗高血压大鼠(IRHR) (n=13)和正常对照 SD大鼠 (n=10 )为研究对象 ,用荧光测定法测定了其循环和心肌组织去甲肾上腺素 (NE)、多巴胺 (DA)水平的变化 ,并了解其 L VH情况。结果 :IRHR组血压明显高于对照组 ,收缩压、舒张压分别较对照组增高 38mm Hg和 30 mm Hg。 IRHR组血清胰岛素 (Ins)、甘油三酯、左室相对重量均明显高于对照组 (P<0 .0 1) ;其胰岛素敏感性指数、血清高密度脂蛋白明显降低 (P<0 .0 1) ;其血清 NE、DA较对照组增高 (P<0 .0 5 ) ;心肌组织 NE、DA水平降低 (P<0 .0 5 )。光镜及电镜观察发现其左室心肌细胞明显肥大、间质胶原纤维明显增多。结论 :高蔗糖饲料喂养 SD大鼠可以形成胰岛素抵抗和高血压 ,并有脂质代谢紊乱 ,其高血压的形成可能与 IR时的代偿性高胰岛素血症 (HIS)有关。 IRHR的体内 SNS活性增强 ,且与 HIS相关。其 L VH的形成除与血压升高、Ins的直接促增殖作用有关外 ,还可能与 HIS引起的循环及心肌组织

急性脑卒中患者对心率变异性影响因素探讨

心率变异性（ＨＲＶ）分析是８０年代开展起来的一项无创性检查方法。有关研究已表明，ＨＲＶ是能客观反映心血管自主神经活动及其平衡的非侵入性指标，由于心血管活动中枢位于脑，因而脑部的病变必然会引起植物神经张力的改变。然而，目前为止有关此方面的研究甚少报道。...

胰岛素抵抗高血压大鼠左室肥厚的研究

目的 :探讨胰岛素抵抗时高血压及左室肥厚 (L VH)形成的可能机制。方法 :以 13只高蔗糖喂养形成的胰岛素抵抗高血压大鼠 (IRHR)和 10只正常对照 SD大鼠为研究对象 ,观察其 L VH指标 (左室相对重量及心肌组织羟脯氨酸含量 ) ,并进行相关性分析及形态学观察。结果 :IRHR组血压、血清胰岛素、左室相对重量、心肌组织羟脯氨酸含量均明显高于对照组 ,其胰岛素敏感指数明显降低。形态学观察发现其左室心肌细胞明显肥大 ,间质胶原纤维明显增多。相关分析发现血压、左室相对重量、心肌组织羟脯氨酸含量均与血清胰岛素呈正相关 ,与胰岛素敏感指数呈负相关。结论 :高蔗糖饲料喂养 SD大鼠可以形成胰岛素抵抗和高血压 ,其高血压及 L VH的形成与胰岛素抵抗 ,代偿性高胰岛素血症有关。胰岛素抵抗可能是高血压性 L

女性类风湿关节炎病人血清中IL1-β和TNF-α水平的研究

用放射免疫分析法检测 4 0例女性类风湿关节炎 (RheumatoidArthritis ,RA)患者血清中IL 1β和TNF α的水平 ,以 39名健康女性血清为对照。同时检测了RA病人血沉 (ESR)及C反应蛋白 (CRP)。结果 :女性RA患者血清中IL 1β和TNF α的水平高于对照组 ,且分别与ESR及CRP呈正相关 ;IL 1β与TNF α也呈正相关关系。提示 :IL 1β及TNF α是RA炎症及关节损伤重要介质 ,且能反映疾病活动状况 ,IL 1β和TNF α在致病中存在协同作用。

浅谈近代中国人民的抗争与探索专题复习

中国近代史从1840年开始到1949年结束。从1840年鸦片战争到1919年五四运动前夕,是旧民主主义革命阶段;从1919年五四运动到1949年新中国成立前,是新民主主义革命阶段。近代史是一部中华民族充满屈辱的历史。下面谈谈我应对中考复习的浅薄经验。

浅谈历史教学中如何提高学生材料解析题的分析能力

随着社会的进步,信息技术的飞速发展,也给我们的课堂教学带来了新的挑战,要求教师与时俱进,改变传统的教学,适应新形式的教学需要。历史教学是高考的重要学科,题型也越来越灵活,设计的范围越来越广,特别是材料解析题,是历史教学中的重要题型,是考试时主观性试题的重要组成部分,是最能反映学生掌握历史知识的熟练程度和相关知识面,它的成败与否直接关系到历史的成绩的高低,因此研究和掌握材料题的方法和规律,对历史教学和学习至关重要。

浅析台湾问题

一、以史为据。台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分 台湾自古是中国的领土，与大陆血肉相连，是不可分割的整体。早在三国时期（公元230年），吴国的孙权就派大将卫温带领万人船队到达了台湾（当时称夷洲）；隋朝时，隋炀帝3次派人到台湾（当时叫流求），台湾与大陆联系进一步加强；元朝时设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（即台湾），台湾从此正式成为中国的辖区。