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珍藏四季,乐享童年——《植物标本制作》课程的开发与实施
1
作者
侯清珺
花丽霞
《基础教育课程》
北大核心
2018年第18期25-29,共5页
《植物标本制作》课程旨在让学生在学习中养成严谨的科学态度和探究意识,懂得热爱自然、珍惜生命,提高发现美、创造美的能力等。课程内容以树叶、干花为素材,将植物标本制作和绘画、创意设计相结合,让学生体验科学探索、艺术加工的乐趣...
《植物标本制作》课程旨在让学生在学习中养成严谨的科学态度和探究意识,懂得热爱自然、珍惜生命,提高发现美、创造美的能力等。课程内容以树叶、干花为素材,将植物标本制作和绘画、创意设计相结合,让学生体验科学探索、艺术加工的乐趣,在个性化地表达自己的情感和思想中,激发探索意识,提高观察和审美能力。
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关键词
校本课程
植物标本制作
课程开发
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职称材料
题名
珍藏四季,乐享童年——《植物标本制作》课程的开发与实施
1
作者
侯清珺
花丽霞
机构
河南省郑州市金水区文化路第一小学
出处
《基础教育课程》
北大核心
2018年第18期25-29,共5页
文摘
《植物标本制作》课程旨在让学生在学习中养成严谨的科学态度和探究意识,懂得热爱自然、珍惜生命,提高发现美、创造美的能力等。课程内容以树叶、干花为素材,将植物标本制作和绘画、创意设计相结合,让学生体验科学探索、艺术加工的乐趣,在个性化地表达自己的情感和思想中,激发探索意识,提高观察和审美能力。
关键词
校本课程
植物标本制作
课程开发
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
珍藏四季,乐享童年——《植物标本制作》课程的开发与实施
侯清珺
花丽霞
《基础教育课程》
北大核心
2018
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