中职生网络成瘾与应对方式的关系研究

目的探讨中职生网络成瘾与应对方式的关系。方法使用量表进行调查,通过网络成瘾程度和应对方式的使用频率分组进行统计分析。结果不同网瘾程度的被试在退避(F=7.02,P<0.01)、幻想(F=13.45,P<0.001)、自责(F=7.03,P<0.01)、合理化(F=8.59,P<0.01)等应对方式的使用上存在差异显著;随着幻想(F=14.59,P<0.001)、自责(F=8.40,P<0.001)、退避(F=10.39,P<0.001)、合理化(F=7.00,P<0.001)等应对方式程度的加深,用户的网络依赖程度也会不断加重。结论中职生的网络成瘾程度与不成熟型、混合型应对方式具有密切的关系。

中职教育如何提升服务地方产业的能力 以广西玉林和贵港为例

玉林和贵港两市位于广西东南部,紧邻北部湾经济区,2012年人口总数占全区的22.9%,GDP总量占全区的13%。两市的中职教育是地方产业劳动力的主要来源。发展现状专业设置调整力度加大玉林与贵港两市利用区位优势,积极融入北部湾经济区和东盟自由贸易区,大力发展地区优势产业。

广西中等职业学校学生思想道德教育现状调查与对策研究

分析广西中等职业学校学生思想道德教育现状及存在问题，提出改善中职学生思想道德教育的对策与建议。

广西示范性中等职业学校办学特色建设研究

广西中等职业学校特色发展战略离不开学校、政府、企业以及相关组织的支持和推动。政府应全力支持中等职业学校办出特色;中等职业学校应通过明确定位、准确选择、持续发展创建特色;企业应积极参与学校特色发展,校企合作创造双赢局面;社会应关注学校特色发展,营造有利于中等职业学校特色发展的舆论氛围。