在手工活动中培养幼儿的心能

随着对《纲要》的深入学习,我们深深认识到孩子的心能培养对孩子的各方面发展具有重要意义。每当新学期来临,教师就想如何设计各种活动来培养孩子的心能,我们利用每一块墙面、每一件材料都能与幼儿互动、与幼儿"对话",我根据教学实践,提出了几种方法。

幼儿园教育中人文关怀的缺失及策略

伴随着新课改的深入发展,对幼儿园教育随之提出了更高的要求,但是在幼儿园的实践教学过程中仍然难以避免的存在人文关怀缺失的不良现象。因此,本文详细分析了幼儿园教育中人文关怀的缺失问题,并且提出了强化幼儿园人文关怀教育的几点建议。

美术活动中情感的体验与表现

美术是一门造型艺术,在幼儿园的美术教育活动中,幼儿对绘画有较高的积极性。幼儿的年龄小,语言表达能力差,他们还不能把所见所闻所想用精确的语言表达出来,所以,绘画成了幼儿表达思想感情的一种重要形式。

新课改下构建适宜人才成长的教学评价体系

在孩子的学前教育中,幼儿园起着尤为重要的作用,它是一个人整个教育体系的基础,教育质量直接关系着孩子的教育水平。随着教育水平的提高,幼儿园教学评价的传统体系已经不能满足新时期课程的教育要求,我们需要建立起与素质教育相适应的新的教学评价体系,才能进一步提高幼儿的教育质量,才能奠定好孩子的学前教育基础。

绘画活动中幼儿创造力的培养

幼儿教育期是想象活跃的高峰期，而学前教育则是培养孩子想象力、创造力的基础。每个孩子都有创造的需求，都潜存着极大的创造性，幼儿的创造性能使孩子得到巨大的个人满足，绘画是培养幼儿创造性思维的最佳手段之一。

浅谈幼儿早期阅读的点滴体会

根据《幼儿园教育指导纲要》中提出的重视学前儿童旱期阅读能力的精神，我们尝试运用多种方法发掘幼儿的早期阅读教育潜能。我们通过多种活动，使书面语言的信息让幼儿有所了解，增加幼儿阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。