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打造小学数学的高效课堂的方法策略
1
作者
花春丽
《文理导航》
2013年第24期69-69,共1页
"高效课堂"是知识的超市、生命的狂欢,它体现的是对"学生"和"学习"的尊重性、选择权、自主性,同时要求课堂呈现出丰富性和多义性,并让学生感受到从"知识"到"生命"的"质变",让课堂成为学生成就人生梦想的舞台,成为展演激扬...
"高效课堂"是知识的超市、生命的狂欢,它体现的是对"学生"和"学习"的尊重性、选择权、自主性,同时要求课堂呈现出丰富性和多义性,并让学生感受到从"知识"到"生命"的"质变",让课堂成为学生成就人生梦想的舞台,成为展演激扬青春的芳草地,放逐心灵的跑马场。以下是我根据自己的教学经验,摸索出的几点"高效课堂"的方法和策略。
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关键词
小学数学
高效课堂
方法策略
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职称材料
题名
打造小学数学的高效课堂的方法策略
1
作者
花春丽
机构
河南省郑州市郑东新区心怡路小学
出处
《文理导航》
2013年第24期69-69,共1页
文摘
"高效课堂"是知识的超市、生命的狂欢,它体现的是对"学生"和"学习"的尊重性、选择权、自主性,同时要求课堂呈现出丰富性和多义性,并让学生感受到从"知识"到"生命"的"质变",让课堂成为学生成就人生梦想的舞台,成为展演激扬青春的芳草地,放逐心灵的跑马场。以下是我根据自己的教学经验,摸索出的几点"高效课堂"的方法和策略。
关键词
小学数学
高效课堂
方法策略
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
打造小学数学的高效课堂的方法策略
花春丽
《文理导航》
2013
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