大学生乙肝知识水平与态度行为调查

目的了解大学生对乙型肝炎（乙肝）的认知水平与态度行为状况,为开展针对性健康教育干预提供参考依据。方法 2013年采用整群抽样方法,抽取南京某高校1~4年级不同专业本科生2 135人,采用自制问卷进行调查。结果 39项乙肝调查内容平均得分24.35分,知晓率为62.44%。其中12项基本知识平均得分6.89分,知晓率57.38%;14项传播途径平均得分6.86分,知晓率为49.00%;13项态度行为平均得分为10.60分,知晓率81.52%。不同群体大学生各项指标存在一定程度的差异。结论应切实加强对大学生进行乙肝防治知识的健康教育,增强学生自我保护意识。

南京农业大学1998—2012年新生HBsAg检测结果分析

乙型病毒性肝炎（简称乙肝）是一种是由乙肝病毒（HBV）引起的、以肝脏炎性病变为主并可引起多器官损害的一种传染病。乙肝传染性强,流行面广,一旦感染,治愈较为困难,不但给患者带来身心损害,而且加重其经济负担,影响生活质量[1]。在人群集中的大学校园里,学生之间交往密切,尤其是乙肝病毒携带者隐蔽性较强,增加了病毒传播机会。同时,大学生处于性活跃期,是乙肝感染的高风险人群,应成为今后我国乙肝防控的重点人群之一。本研究以南京农业大学本科新生为对象,分析乙肝表面抗原携带率及乙肝现患病情况,为更好地指导大学校园内乙肝防控工作的实施提供依据。

同伴教育在高校艾滋病防控工作中存在的问题

1前言 近年来,我国艾滋病病毒感染者和艾滋病患者人数逐年递增,艾滋病疫情正在从高危人群向一般人群扩散,形势十分严峻。艾滋病已经开始侵袭高校大学生,高校艾滋病病毒的感染人数呈快速上升趋势,这一形势已引起国家和社会的广泛关注。男男性行为已成为大学生感染的主要途径,这些新情况、新问题对高校艾滋病防控工作提出了新的挑战和新的思考。面向广大学生群体的艾滋病常规的宣传教育已不是治本之策,远远不能适应新形势下高校防控艾滋病的需求。

大学的预防保健管理

任何突发性公共卫生事件的最终点都在医院,预防保健科是医院承担区域内突发性公共卫生事件的终端处理处[1]。而高校是大学生聚集的重要场所,学生因各种原因造成的意外事件或传染病暴发时有发生,普及学生防病知识,增强自救能力,对保障校园稳定非常重要。