期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高中语文教学中如何培养学生的语文思维
1
作者
苌凤奎
《新课程》
2018年第6期209-209,共1页
提高学生学习兴趣,培养学生的情感是提升学习能力的有效途径。在高中生物教学中,只有在每个环节中提高学生学习的兴趣,才可以在一定程度上激发学生的认知欲望,促进学生综合素质的养成。因此,教师必须不断改革教学模式来激发学生的学习兴...
提高学生学习兴趣,培养学生的情感是提升学习能力的有效途径。在高中生物教学中,只有在每个环节中提高学生学习的兴趣,才可以在一定程度上激发学生的认知欲望,促进学生综合素质的养成。因此,教师必须不断改革教学模式来激发学生的学习兴趣,提高学生学习效率,提升教学质量。
展开更多
关键词
高中生物教学
学习兴趣
策略研究
下载PDF
职称材料
题名
高中语文教学中如何培养学生的语文思维
1
作者
苌凤奎
机构
安徽省淮南第十中学
出处
《新课程》
2018年第6期209-209,共1页
文摘
提高学生学习兴趣,培养学生的情感是提升学习能力的有效途径。在高中生物教学中,只有在每个环节中提高学生学习的兴趣,才可以在一定程度上激发学生的认知欲望,促进学生综合素质的养成。因此,教师必须不断改革教学模式来激发学生的学习兴趣,提高学生学习效率,提升教学质量。
关键词
高中生物教学
学习兴趣
策略研究
分类号
Q-4 [生物学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中语文教学中如何培养学生的语文思维
苌凤奎
《新课程》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部