课堂教学应关注“适时、适度、适量”

在课堂教学改革日新月异的今天,出现了一批有影响的课堂教学模式,这些课堂教学模式有力地推动了基础教育的发展,解决了学生“动起来”的问题,使学生真正成为课堂的主人。静心思考好的教学模式,都有一个共性,即在课堂教学中处理好一个“适”字。高效的课堂教学就应关注和思考“适时、适度、适量”的问题。

管窥“师魂”

师魂是为师者的精气神之凝结,敬业和奉献,关爱学生,遵守教育规律,修炼提升自己的教育能力是作为教师必须具有的魂。