基于概念图的高中英语阅读导学案设计

《全日制普通高中英语新课程标准》明确提出在教学中教师可采用图表的方式帮助学生组织信息,表达观点,发表见解,开展阅读和写作活动。而目前大多数的英语阅读课导学案都是描述性的,概念图能在很大程度上增强导学案的有效性,使英语阅读成为有意义的学习。文章主要从概念图在预习案、训练案和探究案中的应用进行探究,旨在构建一种高效的高中英语阅读导学案模式。

二胡演奏音准控制技法浅说

音准是＂二胡＂演奏的基本功重要表现之一,也是衡量＂二胡＂演奏水准的重要标志之一。这对一些较有素养的演奏家和多数演奏者来说似乎是不成问题的问题,但对初学的学生和大多数＂二胡＂学习者和爱好者来说,甚至会成为极为复杂的难题。所以培养二胡的音准问题,首先要加强听觉能力的培养。这不是一朝一夕的事,也不仅限于＂二胡＂专业课,需要在长期的学习过程中和其它课程的学习中,如通过视唱练耳课、

基于核心素养的英文歌曲欣赏校本课程教学实践——以My heart will go on为例

文章重新审视和探讨指向学科核心素养的高中英语英文歌曲欣赏教学的理论基础,并以My heart will go on为例具体阐述不同教学环节设计与实践,以达成学科核心素养的发展。