基于微博平台的高校心理危机干预工作的思考

在传播新环境下,传统的心理危机干预途径已经不能完全解决和适应当前大学生的生活状态与心理状况。微博作为现行大学生进行沟通交流、获取信息的重要渠道,将其开发成为高校识别与干预大学生心理危机的新途径,可以丰富高校学生心理教育工作方式,补充传统心理干预途径的不足。本文立足于传播媒介与大学生心理危机工作二者之间的关系,主要就微博媒介对高校进行大学生心理危机识别、干预能带来哪些突破性转变进行了综述,探讨了合理运用微博这一新媒介形式对大学生心理危机干预的工作思路。

微博之于当代大学生思想政治教育工作

思想政治教育工作科学化是2014年思想政治教育的重要研究课题,科学化的前提是对充足的事实资料和数据进行整合分析。在当今互联网时代,思想政治教育研究工作可以从新媒体入手,其兼具创新性和实际操作性。在自由开放的、信息可获取的新媒体环境下了解当代大学生心理发展的新面貌、新矛盾和新问题,从而更加科学有效地指导高校教育观念的更新、变革。

地方频道的高明:有创新 有共赢

企业营销渠道下沉给地方电视媒体可以说带来了机会,同时也是挑战。新媒体时代下,地方电视台在＂不破不立＂呼声下又该如何破如何立？2015年春节前夕,山东齐鲁电视台与金六福的这场＂金六福·2015全家福行动＂可以说给我们提供了一个特别的思考角度。第一,洞察受众心理,以新闻内容制造传播话题。＂全家福＂是极具年味的话题,＂缺少一张全家福＂更是社会痛点。以往这种痛点话题常常是由新闻媒体爆出,基于痛点的再传播策划就是企业与其他宣传媒体思考的事了。