精神分裂症与重性抑郁障碍患者明尼苏达多相个性测验对照研究

目的探讨精神分裂症和重性抑郁障碍患者明尼苏达多相个性测验(MMPI)之间的差异。方法以美国精神疾病诊断和统计手册分类为标准,对门诊和住院精神分裂症患者116例、重性抑郁障碍患者61例进行MMPI。结果(1)两组患者说谎得分间差异有显著性意义(P<0.01),诈病、校正得分间差异均无显著性意义(P>0.05);(2)两组患者抑郁、精神病态、精神衰弱、社会内向得分间差异均有显著性意义(P<0.05);(3)两组患者精神病质、神经症质、社会内向、夸大掩饰、非社会化因子得分间差异均有显著性意义(P<0.05)(4)两组患者的危险行为中自杀自残得分间差异有显著性意义(P<0.05),冲动伤人和酗酒滥用得分间差异均无显著性意义(P>0.05)。结论精神分裂症和重性抑郁障碍患者的MMPI有明显差异,MMPI可用于两者的鉴别诊断。

高层建筑的中庭消防设计探究——以××综合楼为例

针对高层建筑中多个中庭设计导致竖向空间上隐形贯通的问题,结合××综合楼项目案例,对中庭的防火分区、防火构造、安全疏散、自动喷水灭火系统、防排烟系统等消防问题进行探讨。

海绵城市在现代城市建设中的应用分析

海绵城市是最新的城市雨洪管理理念,给现代化的城市规划提出了全新的思路,要求城市能够通过规划来提高对城市洪涝灾害的弹性抵抗能力,也叫＂水弹性城市＂.如何将海绵城市广泛的应用于现代城市建设中,还有很多工作要做.本文结合海绵城市的内涵,提出了其在现代城市建设中的具体应用途径.

如何做合格的学科带头人

一、驾驭教学应具有的基本素养“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”教育要出精品成果，学科带头人务必进行庞大繁杂的教育活动，不管是面对学生，还是进行教学研究，抑或是开展学术交流，都需要具有吃苦耐劳的精神。教学活动事无巨细，