目前义务教育数学教学的现状与思考

推行义务教育是我国改变升学教育模式的一项重大决策,这是“关系民族素质提高和国家兴旺发达的一件事”(摘自《教育体制改革决定》),“是关系国家和民族未来的一项具有战略意义的重大措施”(摘自李鹏《关于义务教育法(草案)的说明》). 数学教育对于国民素质的提高具有重要的作用,在义务教育中占有特殊的地位,这已在人们的思想中形成了共识,初中数学是义务教育的一门主要学科,义务教育的数学教材,经过几年试验之后,已于1993年起在全国推行,然而从目前推行的情况来看。

高考数学应用题综观

高考数学应用题综观陕西师大数学系苏乃兰从１９９３年“３＋２”新高考开始，数学试题在“稳定，调整，创新”的基础上，今年又有了新的突破，其表现为：逐步加大了应用题的考查力度．解答应用题既有方法上的综合性，又有能力上的灵活性要求，需要考生独立思考，创造性地...