基于“互联网+”高科技技术的网络答辩教改探索

随着我国及世界经济水平的迅速发展,现如今已迈入高科技大数据时代,使得以“互联网+”为特征的经济形态不仅要与社会经济的发展融合,也要与教育文化的发展相融合。在当前的背景下,本文将探讨在以“互联网+”为主体,高科技技术为基体的环境下,高校学生毕业网络答辩的教育改革研究内容。