《普通物理》课程教学目标与评价的试点实践

我们系在1987年成立了布鲁姆教学目标与评价试点组,对大学普通物理课程进行试验,光学、原子物理等部分因其他原因而未能完整进行试点。为了取样方便,并对不同类型高校基础物理开展研究,我们又和上海交通大学联合试点,共同议论力学、电学部分目标分类工作,并选派高等物理教育专业研究生参加试点实践全过程,经过近两年的实践,取得了一定效果。我们的试点工作主要在1987级和1988级物理系本科学生中进行。分为教学目标的制定和教学评价这两个方面:

内力对质点系运动的影响

质点系的内力总是成对出现的，根据牛顿第三定律，质点系内力的矢量和为零，所以在动量定理、质心运动定理及动量矩定理的数学表达式中都不合内力．这常常使人们误以为内力对质点系总动量、总动量矩的改变没有作用，且对质心的运动也没有影响，其实不然．本文将通过实例的分析，揭示内力在质点系运动中的作用．