我国资源型城市绿色转型能力评价

构建了资源型城市绿色转型TPE复合系统模型,从绿色转型的动力系统和推力系统考察资源型城市绿色转型能力的内涵。围绕构成动力系统的经济、社会、资源、环境、科技五大子系统,构建了资源型城市绿色转型能力评价指标体系,并运用熵值法确定各指标的权重。最后以大庆市为例进行具体评价,结果显示大庆市具有较强的绿色转型能力。

资源型城市绿色转型影响因素的TPE模型构建及其作用机理

本文通过资源型城市绿色转型TPE模型的构建,对绿色转型的定义进行理论阐述,对资源型城市绿色转型的影响因素进行分析。在概念、影响因素分析基础上,对资源型城市绿色转型的动力系统、推力系统的驱动机理进行研究。研究表明,在经济、社会、资源、环境、技术动力因素驱动下使资源型城市转型成为必然,在企业、产业、政府三大推力系统驱动下使资源型城市实现绿色转型。

基于复杂网络理论的应急物流网络可靠性仿真研究

首先介绍了复杂应急物流网络的内涵及其统计特征,提出了复杂应急物流网络连通可靠性的评价指标,构建了复杂应急物流网络的拓扑模型并给出攻击仿真方法,最后以某应急物流网络为例,通过在Visual Basic平台下开发的程序,分别对两种攻击模式下该网络连通可靠性进行了仿真分析,得到了相应攻击模式下应急配送时间及有效需求点比例的变化曲线,验证了应急物流网络的复杂网络特性,分析了不同攻击模式对应急物流网络可靠性的影响。

基于网络可靠度的应急物资调配优化研究

在分析应急物流网络可靠性内涵和影响因素的基础上,提出应急物流网络可靠性的定义及其度量方法。以"总缺货量最少"和"运输成本最小"为目标,构建应急物资调配的多目标优化模型,并提出模型的求解算法及其实现方法。借助LINDO软件进行实例计算,运行结果表明,多目标优化模型得到的调配方案能够在减小运输成本的情况下,保证应急物流网络可靠度水平维持在可接受范围内,比传统的物资调配方法更具有经济价值和可操作性。

坚持依法治教 抓好普九工程——纪念《中华人民共和国义务教育法》颁发十周年

十年前,《中华人民共和国义务教育法》颁布 实施,标志着我国基础教 育的发展进入了依法治教 的新阶段。10年来,我省基 础教育有了很大的发展。 截至今年4月,全省共有 33个县市区通过了省政府组织的“普九”验收。九年义务教育覆盖人口1300万。全省小学适龄儿童入学率99.24％,小学毕业生入初中的比例为87.5,残疾儿童入学率60％。我省“普九”工作成绩巨大,但离《义务教育法》的要求还有很大的差距,特别是地区发展还很不平衡。广大农村,特别是贫困山区县市,由于受经济条件的制约,“普九”水平还不很高。

自学考试如何实现新的突破

教育部周济部长2003年批示：自考是中国教育的创新，多年来工作成效卓著，将是中国特色终身教育体系的重要组成部分。要更加重视自考工作，努力在新时期有新的突破并开创新的局面。周济部长的批示充分肯定了自考的作用。明确了自学考试的地位，同时也对自学考试的发展提出了新的要求，对自考事业的健康发展具有重要的指导意义。